我们的历史是一份无比珍贵的遗产，是值得我们自豪的。吴晗如是说。而对于历史，除却自豪之外，更必不可少的，是那一份感恩。
　　感恩历史，感恩它给我们带来的睿思。以史为镜，可以知兴替。曾经合纵连横，兼并六国，后来身死人手，短命而亡。秦的衰败告诉我们仁义不施必将失尽民心，大业难继。曾经屈服求和，臣事敌君，后来卧薪尝胆，越甲吞吴。越的复兴告诉我们忍得常人所不能忍之痛，方能成常人所不能成之事。曾经威慑四方，盛极一时，后来任人宰割，无力抵抗。满清的由盛而衰告诉我们骄矜自大而闭关锁国必将落后于世界。我们从历史中总结盛衰兴亡的教训，以史为鉴，勉励自身。
　　感恩历史，感恩它不加矫饰的纯粹自然。卡尔贝克说：历史是说过和做过事情的记忆。是的，历史是记忆，它不具备任何情感偏向。许慎在《说文解字》中这样解读史，记事者也。从又持中，中正也。所有评价都是后人编写历史的描述时主观赋予它的装饰，而历史本身，从不对它所见证、记取的人和事做任何评价，它只是将过往传播给我们的载体。以中国近代史开篇之战鸦片战争为例，
　　中国人说是侵略战争，英国人说是通商战争，全球史观说是文明冲突。而历史说他是什么？历史不曾言语，它呈现给我们的只是一场战争。正因历史这般纯粹而自然，我们对历史事件的解读才不只局限于一种立场，一种角度，历史的评价才能够成为一道言之有理即可的开放题，于是我们得以从不同史书的记载撰述中吸取归纳出趋于完整真实的历史，得出经验教训经世致用。
　　感恩历史，感恩它带给我们的奇妙体验。回顾历史，仿佛一切都在眼前真实的发生，翻看历史的记载，瞻仰历史的遗迹，过去与现在仿佛成了相通的两个房间。我们站在连接两个房间的回廊上，一边是车马人流，扁舟泛波，一边是汽车高铁，火箭飞机。一边是千里鸽书，驿站信使，一边是移动终端，信息交流。一边是金戈铁马，烽火狼烟，一边是坚船利炮，空袭陆战。原来并不平行的两个空间被摆在了一层楼的回廊两端，我们穿梭古今，感受着时光交错的奇妙体验。
　　赵鑫珊说历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。而我们对于历史的馈赠实在是无以为报，我们所能做的，只有感恩历史，铭记历史，以史为鉴，把握未来。

我是一条小河自然界中，有清澈见底的小河，有波涛澎湃的大海，我就是那条穿梭在森林与城市之间的一条普普通通的小河。春天，我穿梭在茂密的森林里，滋润着一花一树、一草一木，让世间万物吮吸着我……校园的樱花树要说我们学校最美丽的地方，当然要数那棵美丽的樱花树了。春娘娘迈着轻盈的脚步笑盈盈地走进了花坛。樱花树的树枝上长出嫩绿的叶子，开出几个可爱的花骨朵儿。还过几天，樱花就开了，……第一次洗碗今天是星期天，爸爸妈妈都不在家。于是我下定决心抓住这个机会锻炼自己。找来找去也没有找到适合自己的家务活。正在我一筹莫展之时，眼前突然出现了救星一堆没洗的碗筷。于是说干就干……感恩历史我们的历史是一份无比珍贵的遗产，是值得我们自豪的。吴晗如是说。而对于历史，除却自豪之外，更必不可少的，是那一份感恩。感恩历史，感恩它给我们带来的睿思。以史为镜，可以知兴替……游动物园打开厚厚的相册，我无意中看到了一张照片，虽然有点发黄了，但是它对我来说意义重大。那时我第一次去动物园，天空万里无云使人神清气爽，空气是那么新鲜，我也兴高采烈地蹦蹦跳跳。……拔牙记最近，我的一颗牙松动了。自己拔！于是，我深吸一口气，张大嘴巴，用食指抵住牙齿拼命摇。可是，牙齿像生了根似的，怎么也不倒下。这时，奶奶拿着一根长长的白线来了，笑着对我说：我……我为老师画张像从我上学到现在，遇到的老师非常多，他们就像一把把金钥匙，打开了我的的心灵之窗，向我开启了知识宝库的大门。这些个性鲜明的老师，让我印象深刻，难以忘怀。镜头一：开心果在……观察日记种豆芽10月18日星期五晴前几天，老师叫我们回家用水种大蒜或豆芽，这是为了我们写观察日记做准备。今天放学回到家我就去问爸爸要了几粒黄豆种子，再拿了一个玻璃杯，我把黄豆放在了玻璃……我的拿手好戏玩滑板一次偶然的机会，我接触到了长板。才发现，我如此享受在长板上风掠过耳边的感觉。于是入了迷似的爱好玩长板，不知不觉中，这竟成了我的拿手好戏。那次，我去好友家玩，看着她踩着长板……心中的珍藏我们每个人心中，都珍藏着一个人或一件事。随着岁月流逝，慢慢地化开，化成美酒，化成佳酿，揭开记忆的泥封，定有甘洌的美酒，在心中，静静地流淌。而在我心中，那件事，如今依旧清晰……羊年清明节励志短信1、清明节，寄哀思，存感激，懂珍惜。父母恩，朋友情，伴我生活一路前行！撒阳光，滴雨露，时刻开心无论雨晴！祝君健康又美丽，幸福快乐过一生！2、清明节，即使难过，即使思念，即……小儿惊风的急救一、主因小孩突然四肢抽动、摇头瞪眼、唤之不醒、口吐白沫、大小便失禁，西医称惊厥，中医称之为抽风。因为小孩的神经系统调控抑制和兴奋的能力比大人弱得多，因此一遇有感染、高热等……