行到水穷处坐看云起时

　　行到水穷处，坐看云起时
　　行到水穷处，坐看云起时，最初读到这两句诗，应该是在做学生的年代。懵懵懂懂的，并不知深意。但是好诗就是有一种魔力，虽然不懂，也能感觉到它的美妙。依稀觉得应该是有一个高人（还不是老头儿，顶多是个中年人），走到了水流的尽头，发现无路可走，便淡定地席地而坐，静静地看着水蒸发变成云朵
　　随着年岁慢慢地增长，也多多少少地经历了一些事，才发现自己当初对这句诗的解释是多么地幼稚可笑。也许确实会有那样的高人，然而对于我们这些凡夫俗子而言，从行到水穷处到坐看云起时之间，一定是有一个低谷，那个低谷甚至会让人感觉痛不欲生。
　　我的那个低谷是在儿子升入初中时到来的。我是一个小学老师，儿子的小学六年是在我身边度过的。但跟时下流行的虎妈完全相反，我是个猫妈。虽然有时也会担忧，但平时几乎很少过问儿子的学习，既不逼他做课外习题，也不找老师提优什么的。只是会比较关注他整体的状态。儿子基本上也能轻松地保持在班里前三前五名。在我的内心深处，一定有着这样一个期待：升入初中后，儿子依然能够轻松地学，甚至会比那些从小被父母抓得很紧的孩子学得更好！而事情的发展往往会出人意料。
　　儿子的性格内向腼腆，不善言辞，这种性格的孩子，对于陌生环境的适应能力相对来说要弱一点。只是因为一直待在妈妈身边，所有的老师也跟叔叔阿姨一样，因而他的小学六年过得非常地轻松快乐。但升入初中，一切都变了：朝夕相处的妈妈、老师、同学，熟悉的校园都不在身边了。他仿佛又一次离开温暖、安全的子宫，降生到一个完全陌生的世界。他觉得害怕，没有安全感。常常会想念小学的校园、老师、同学，甚至会担忧爸爸妈妈的人身安全。更何况中学的学习强度比起小学又强了很多，在他还没有适应好环境的时候，当然也就无法进入稳定的学习状态。
　　现在回头去看当时，会非常地清晰。而当时的我却完全地蒙掉了。我是那种异常敏感的人，一丁点儿风吹草动就会让我心潮澎湃。对儿子的心疼，再加上对他学习成绩的担忧，令我长时间地处于一种焦虑、紧张甚至恐惧之中。于是，我的身体也出了状况：四肢酸麻，浑身无力，但是各种各样的检查都查不出哪里不对。吃了将近一年中药，虽然也有一些好转，但依然处于一种亚健康的状态。我仿佛来到了身心崩溃的边缘。
　　因为考过心理咨询师，对心理学多少有一些了解。所以当自己的生活出现如此糟糕的状况时，仍然没有选择去抱怨生活或者折腾孩子。除了给予儿子足够的理解、信任、耐心和等待，我没有强迫他做任何事。隐隐约约地知道，需要调整的是自己，而且最要紧的是心理的调整。
　　人一定是有一种自愈的本能的，只要我们学会倾听自己内心的声音，所有的问题都会得以解决。在某一个时刻，我的脑子里突然蹦出一个人的名字克里希那穆提。最初是在网上看到他的名字和他的只言片语。可是，有些东西，只需要那么轻轻地一瞥，就足以打动人心。又一个偶然的机会，读了他的一本书《教育就是解放心灵》。有很多地方都读不懂，但依然觉得很好。可是那时还是认为太理想化了，生活中那么多无可奈何的烦人琐事，怎么可能活得那么纯粹？可这一次，也不知道为什么，就是觉得在他那里可以找到答案，一下子买了他的十本书。然后真的就像一个饥饿的人扑在面包上一样，迫不及待、如饥似渴地一点一点开始啃了起来。从最初的半懂不懂，到现在差不多都可以读懂，这期间经历了一个漫长的过程。而且，读懂他还在其次，更重要的是能够按照他的教诲去生活。克里希那穆提一直强调：我只教一件事，那就是观察你自己，深入探索你自己，然后加以超越。你不是去了解克的教诲，你只是在了解自己罢了。
　　当我开始越来越了解自己，我的内心也渐渐地变得越来越宽广、温柔而强大。不再人云亦云、随波逐流。我学会用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去感受。这时候，生活也开始向我展现它更为真实的一面，不再像原来那样充斥着无尽的烦恼、焦虑甚至恐惧。但也绝不是像童话故事的结局：从此过着幸福快乐的生活。而是像一棵树，把根深深地、深深地扎进大地，无论风和日丽还是风霜雨雪，都真真切切、稳稳地活着。