学年度第二学期德育工作计划

　　2021学年度第二学期德育工作计划
　　全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，落实《中小学德育工作指南》，提高班主任素养。以《中小学生守则》为抓手，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，教育和引导学生拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，指导学生学会正确选择人生发展道路的相关知识，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。坚持德育为首，落实社会主义核心价值观，做好学生综合素质评价工作，为学生的终生发展奠基。继续紧密结合我校实际，进一步加强德育管理，全面推进精细化管理模式，开展主题教育，创建规范、文明、有序的校园，不断完善德育工作长效机制，全面提高我校德育工作水平，扎实推进我校德育工作。
　　一、推进精细化管理，合理构建德育工作机制，提升学生自主管理水平。
　　合理构建德育工作机制。建立以校长德育处年级组班主任为主的常规教育主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展；建立以校长德育处年级组备课组长任课教师为主的课堂德育渗透的主线，把德育渗透到学科教学活动之中；建立以校长德育处（大队部）学生会班委会（少先队）为主体的学生自我管理主线，发挥学生干部管理自主性，实现学生自我管理。
　　1。以名班主任团队为载体，打造班主任队伍领军人才
　　建立名班主任工作室，以名班主任和经验丰富师德先进的老教师为指导团队，完善班主任考核评价办法，探索班主任星级评选制度。探索新课改背景下的导师制，实现班主任行政班管理下的导师制，指导规划学生发展。通过专题辅导讲座、德育工作研讨、德育专题研究、班主任指导等方面，充分发挥他们的辐射示范作用，进一步提升我校班主任管理水平。
　　2。以开展校本培训为重点，夯实教师队伍整体水平
　　在学校领导和名班主任工作室带领下，通过在校内开展好精细化管理专业引领、同伴互助、案例分析等方式，夯实青年班主任工作之基，促进班主任在日常工作中不断反思得失，探索新的教育途径，不断提高班主任育人能力和水平。探索行政班与教学班并存的学生管理新制度，建立班主任与学生导师制的双重学生指导培养制度。制定《我校学生精细化管理综合素质评价实施方案》，做好学生的评价工作。
　　3。以学生会为核心，提高学生干部自主管理水平
　　积极探索学生自主管理。培养培训学生会干部，指导他们参与学生的全面自我管理。学生能做能管的事由学生自主管理。对学生路队、仪表、课间秩序、班级卫生、两操、黑板报、集会秩序等工作进行管理，督促他们坚持检查评比，及时公布结果。
　　二、加强活动育人，践行社会主义核心价值观
　　1。学生养成教育。
　　利用三月份的行为规范教育月，进一步深化学生养成教育。深入落实教育部2015年新修订的《中小学生守则》和教育部制定的《中小学生日常行为规范》，充分用好新学期行为规范示范周、示范月的时间，强化训练、严格要求，让学生养成良好的行为习惯。继续做好一日常规教育。学生和德育处加强早自习、课间操、午自修和课间纪律的管理，做好巡视检查、评价反馈工作。
　　抓好学生仪表和习惯的养成。
　　各班主任开好开学第一课班会，对学生文明礼仪、服装整洁、进行统一要求，严查整改，正面引导，同时加大学生的两操、作息等学校常规管理检评，实行一天一查一公示，或一天多查的原则。
　　抓文明礼仪教育。
　　通过开展丰富多彩的教育活动，引导学生遵守每一条准则，培养学生良好的行为习惯，使学生对核心价值观的理解在实践中得以深化。以班会、广播、黑板报、宣传栏等各形式宣传身边的文明行为，弘扬正气，提高学生的文明素质。大力推广日常文明礼貌用语。通过校园光荣榜宣传日常文明行为，表彰好人好事，积极探索诚信教育途径。
　　2。全面推进精细化管理模式提高校园班级文化建设。
　　继续加强班级文化建设，积极营造具有班级特色积极健康向上的班级文化。鼓励学生自主设计班名、班训、班歌、班徽、班级口号等，营造安全整洁温馨的班级环境，增强班级凝聚力。充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等进行文化建设。
　　1加强班级文化建设，积极营造具有班级特色积极健康向上的班级文化。探索精细化管理与教学班并存的学生管理新制度。制定学生精细化评价实施方案，做好学生的评价工作。
　　2、以班级评比为载体，通过积分币兑换活动让学生在两操、自习、卫生、纪律和成绩方面开展有益的竞争。激发班级的合力和凝聚力。通过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
　　3、推进学校心理咨询室建设。发挥心理辅导在教育中的干预与疏导作用，面向全体学生开展好心理健康教育团体辅导课；面向有心理困扰的学生进行科学辅导，加强个别违纪生教育管理和转化工作。加强学生心理健康教育，采取有效措施切实解决学生中存在的一些心理问题。并为其建立个人档案，促进和谐校园的创建。
　　4。加强中华传统文化教育
　　继续少年传承中华传统美德系列教育活动，开展以孝敬、友善、节俭、诚信为主要内容的中华经典诵读活动。组织学生观看红色影片，撰写、交流观后感等爱国主义教育活动。抓住民族传统节日，纪念日等重大时间节点，结合实际继续开展丰富多彩的特色教育活动，引导广大学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而努力学习。
　　5。加强实践育人
　　落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》中社会服务活动和职业体验活动。开展学生社会实践和学生志愿服务。积极与社区、实践基地联系，发挥家长作用，落实好学生实践体验活动，提高学生生存与生活能力。
　　6。指导做好家庭教育
　　通过家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，加大与家长沟通联系的力度，充分发挥学校在家庭教育中的指导作用，指导家长做好家庭教育。
　　三、做好体卫艺工作，让学生健康成长
　　认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，按照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》，进一步提高对体卫艺教育工作的认识，进一步推进体卫艺教育的基础性工作，进一步注重体卫艺教育的载体和平台建设。制定全校体卫艺工作计划并组织实施。主要工作：
　　1、大课间阳光体育活动。扎实有效地开展大课间活动，完善春季、夏季两套方案。确保学生每天1小时体育活动时间。继续提高我校阳光体育冬季长跑这一亮点活动的质量。并组织好此项活动的评比工作。
　　2、组织好我校秋季田径运动会、年级篮球赛、课间操比赛等校内体育比赛。组织田径、篮球参加市、区级各类体育比赛。
　　3、积极组织校园艺术活动，如音乐、舞蹈比赛等，并积极参加盟级、旗级的各项比赛。让有体育、艺术特长的学生得到发展。
　　4、协同总务处做好体卫艺器材、设施的购置、检查保管工作。
　　5年末《学生体育达标》的申报工作。（教务处、年级、体育组）
　　6、组织学生的体检工作，建立健康档案。
　　7、抓好学校日常卫生工作，督促指导各班级搞好教室、宿舍、环境卫生清洁。培养学生良好的习惯。检查全校办公区的卫生安全。
　　9、指导卫生室做好学生中常见病、多发病的防治工作，开展健康教育。做好各种传染病的防控工作及突发疫情的应急预案。
　　10、配合德育处做好我校文化节相关工作。（闭幕式、小型多样比赛）
　　11、抓好体育、音乐、美术课教学，积极组织教师开展教学教研，努力改进教学方法，提高教学质量。
　　12、做好每年毕业班艺术特长生的申报工作。
　　13、组织每年五月份的校园合唱节活动，重点是班班唱和班级合唱比赛
　　14、组织校学生合唱团的活动，参加红桥区合唱比赛以及市文艺展演。（五月份区比赛，十月份市里比赛）
　　德育主要工作月安排：
　　3月新生入学教育、行为规范教育、制定新学期工作计划、组织收看开学第一课。精细化管理校币兑换活动开展。
　　4月班主任培训、班本课程展示、新国旗班培训
　　5月精细化管理现场会、校级光荣榜评比活动
　　6月六一艺术节活动
　　7月班主任工作总结、班级工作交流、假前教育。
　　德育处
　　2021年3月