浅谈小学信息技术教学对学生创新能力的培养

　　摘要：社会的发展日新月异，我国越来越重视对学生的素质教育。在素质教育当中，创新能力的培养是非常重要的一部分内容。本文立足在小学的信息技术教学当中，探讨了培养学生创新能力的方法。
　　关键词：小学信息技术；创新能力培养；教学
　　一直以来，我国都在努力倡导素质教育，而创新能力的培养正是素质教育中极其重要的一部分。创新精神能推动民族的进步，还能为国家的发展提供源源不断的动力。对于思维比较活跃的小学生来说，正是培养创新能力的绝佳时期。因此，在小学信息技术教学中更加要重视学生创新能力的培养。本文探讨了小学信息技术教学中培养学生创新能力的方法。本文立足在小学的信息技术教学当中，探讨了培养学生创新能力的方法。〔1〕
　　一、丰富教学的内容
　　时代在不断的发展，小学信息技术在教学内容的设置上更是要跟上时代发展的脚步。一般来说，信息技术教学由于课程本身的一些原因，会比较枯燥、死板一些，因此，为了提高学生的学习兴趣，激发他们的无限创造力，培养他们的创新能力，在教学内容的设置上，要尽量做到内容要丰富而具有趣味。教师在设置教学内容的时候，不但要紧扣时代发展的需求，也要以信息技术的教材作为基础，更要根据学生的实际情况来作出一些有趣的拓展，注重把能够培养学生创新能力的内容巧妙地添加到教学内容当中。比如说，我们可以将小学生通常都比较感兴趣的绘画融入软件工具栏的教学当中，拟定一个主题让学生用软件工具栏去画一幅画，具体画的什么内容就由学生自由发挥想象力，画完之后，再让学生向老师和同学展示他们的画作，说说他们都用了软件工具栏中哪些工具等等。这样就比老师单纯的讲解工具栏的使用，然后让学生去操作这种抽象、乏味的方式的效果要好得多，不仅能够通过绘画的形式提高学生的学习兴趣，还能够给予他们足够的空间去发挥想象力和创造力去亲自体验和操作软件的工具栏，加强他们实际操作的能力，加深他们的理解和记忆。这样就能够将信息技术的工具性与学生的思维统一起来，通过自己的思考主动去发现学习，非常有利于他们创新能力的培养。〔2〕
　　二、激发学生的创新性思维
　　正所谓兴趣是最好的老师，学生对学习产生了兴趣，才能增强学习的主动性，才能够在学习的过程中激发他们的创新性思维，从而培养他们的创新能力。具体可以通过以下几种方法去进行。首先，可以通過制定学习的目标，因为只有有了明确的目标，才能让学生在目标的指引和刺激下，产生动力去不断努力来完成阶段性的学习。通常目标包括大的目标和小的目标，在小学信息技术教学中，大的目标指的是信息技术对社会发展的重要性等宏观的目标，小学生对大的目标会比较没有概念，所以我们应将注意力集中在小目标的设定上。教师要结合每个章节的课程和每个学生的实际情况，指导和帮助他们制定每个阶段的学习目标，目标要把握好合适的尺度，要具备可行性，切勿脱离实际，把目标设定得过高。其次，多多举办学习比赛，通过比赛的形式，让学生产生竞争的意识，提高努力拼搏的精神，从而激发他们的创新性思维。在小学信息技术教学中，我们可以借助计算机软件举办诸如打字小高手、计算机作画竞猜等等这样比赛活动。
　　三、改进和完善教学的方法
　　每个学科都很讲究教学的方法，小学的信息技术教学也不例外。教师应当要在教学大纲的要求和教学目标的指导下，把学生的实际情况和学生的个性特点一并考虑来不断改进和完善教学的方法，多学习和采用一些能够对培养学生创新能力有帮助的教学方法，打破传统信息技术单一、死板、枯燥、沉闷的教学模式。比如说，教师可以采用一些互动教学的模式，在老师讲解课堂内容之后，多鼓励学生上台发言，进行操作演练，再对学生实际演练的过程中出现的问题进行有针对性的将解，多运用像这种理论和操作相结合的互动教学模式，不仅能有利于学生掌握课堂的知识和加深学习的印象，同时还加强他们自主学习的能力和创新思考的能力。此外，还可以通过调整教学形式来实现教学方法的改进和完善，比如说通过小组合作大比拼、成果展示等教学形式，集合学生们的智慧和力量，共同完成教学的任务和目标，最终达到培养学生创新能力的目的。〔3〕
　　四、总结
　　对于小学信息技术教学来说，传统的教学模式难免过于单一、沉闷、枯燥，让学生的学习提不起兴趣，造成学习被动、成绩不理想的后果，非常不利于他们创新能力的培养。因此，教师应当立足小学信息技术教材的基础和结合教学大纲要求、教学的目的以及学生实际情况，采取不断丰富充实教学的内容；通过制定学习目标和比赛方式等的手段，利用和创造条件来激发学生的创新性思维；学习和开创有效的教学模式，改进和完善教学的方法等几个方面的措施，让学生明确学习的目标，增强课堂的趣味性、互动性，提高学生的学习的积极主动性，鼓励学生善于思考和动手，最终达到培养小学生们的创新能力的目的。
　　参考文献
　　〔1〕王威。探讨如何培养小学生学习信息技术学科的兴趣〔J〕。祖国，2016（22）：269269。
　　〔2〕黄娟。浅谈小学信息技术教学中创新能力的培养〔J〕。读写算：教育教学研究，2014（24）。
　　〔3〕黄淑军。浅谈小学信息技术教学对学生创新能力的培养〔J〕。科学咨询：教育科研，2016（20）：4545。