妈妈们聚在一起,话题总离不开孩子。 我家孩子一回家,平板就长在身上了,没办法,我只得尽量带他出来,让他跑一跑,玩一玩,出个汗也好!一位妈妈说。 另一个妈妈也深有感触,是啊,让他去看会书,或者拼乐高,没过几分钟,转头又去玩手机了。 孩子在虚拟世界玩得不亦乐乎,离真实生活越来越远,对万事万物没有太多好奇心,也不知道自己的目标在哪里 生活处处是教育,教育家陶行知提出生活即教育,在当下仍有非常强的现实意义。 孩子们也只有融入真实的生活,才能真正去了解世界、认识世界、从而真正地了解自己,认识自己。 想要培养一个优秀的孩子,我们一定能要多带孩子扩大视野,增长见识,培养好奇心,以及热爱阅读。译文老师在Eva小时候,就常带她出去走走看看,而这几个地方最常去。 01书店和图书馆培养阅读习惯,终身学习 学习好的孩子,无一例外喜欢看书。Eva就是个典型的阅读狂人,一有空闲时间,手上必拿一本在读,而且阅读兴趣广泛,文史哲、自然科学、地理生物、小说散文等无所不包。 Eva如此热爱阅读,这与译文有意识地培养孩子的阅读习惯密不可分。 书店浓厚的阅读氛围,非常适合培养孩子阅读习惯 译文在亲子阅读课上提到,为了培养Eva看书的兴趣,从出生起就带她逛各种书店和图书馆。 记得刚开始带Eva去图书馆时,一开始她觉得好奇,左看右看,这里摸摸,那里探探,慢慢地,小Eva也被大家的阅读氛围感染了,学着大人的样子选一本书读,一看就是两三个小时。 现在,Eva最喜欢待的地方就是书店和图书馆,每个周末都要去图书馆借一大摞书回来,一天看完五本书不在话下。 译文说,带孩子去书店和图书馆,除了培养阅读兴趣外,还有一个关键是观察孩子的兴趣点,引导孩子选择适合的读物。 译文的方法是,筛选二次法,第一次筛选,大人来做,选择可以提高孩子认知能力的图书,第二次筛选,让孩子从中挑选喜欢的书,用最终版来做伴读绘本。 Eva每周都要从图书馆借一大摞书回家读 诺贝尔奖得主物理学家弗兰克,他引导孩子们读书的主要方法,就是带他们去书店,在这个过程中,首先观察孩子们被什么吸引,选择那些可以慢慢提高孩子阅读品味,引导孩子找到自己喜欢的书。 所以想要培养一个爱看书的孩子,想要了解孩子的兴趣和天赋潜能,就多带他逛书店和图书馆吧! 02博物馆和科技馆培养好奇心,增长见识 美国盲哑女作家海伦凯勒,在她的散文《假如给我三天光明》中,写她拥有光明的第二天,最想去的地方就是纽约自然历史博物馆和大都会艺术博物馆。 博物馆浓缩了世界的物质财富和精神财富,是人类进步的历史画卷,科技馆更是时代万花筒,无疑是遛娃的绝佳地点。 Eva四五岁,就游遍了美国大大小小的科技馆,博物馆,除了增长见识,扩大视野外,很大程度激发了孩子的好奇心。 Eva逛华盛顿国家艺术博物馆 英国的绅士教育就非常重视艺术与人文修养,数据显示伦敦的艺术馆和博物馆多达380多所,街道两旁还有艺术商店和画廊,艺术氛围非常浓厚,堪称英国孩子的第二课堂。 不过,逛博物馆也要讲究方法,要不然很容易走马观花,或者兴趣缺缺,逛不了半小时就撤。 比如带孩子参观艺术博物馆,如何在畅游的同时,还能通过艺术激发孩子的想象力,创造力、养成良好的观察力,就要用点小技巧了。 我们要知道孩子的注意力时长有限,最好提前做好功课,找出孩子最感兴趣的展厅,或是作品入手,看过后,如果孩子的热情和注意力还在,再继续延展和深入。 不要对孩子期望过高,35岁的孩子在一次艺术博物馆的体验,如果能够认真的和你讨论,并观看10件左右的作品,就已经非常不错了。 其次,适时与孩子互动,鼓励孩子描绘自己的观察和感受,与身边熟悉的事物或看过的产生关联,还可以做一些小游戏,吸引孩子一直看下去。 如何孩子对某个展品好奇,而大人又一时解释不清,不妨作为保留项目,回家后再找寻资料,探求答案。 03逛大学校园树立人生目标,激发内驱力 译文老师曾在斯坦福大学深造,因为工作原因,也常去斯坦福大学与教授、专家见面,所以Eva时常出入斯坦福,对那里的一草一木都很熟悉。 译文在斯坦福大学学习 Eva喜欢斯坦福大学的人文环境和学术氛围,八九岁时就立下目标,要考斯坦福大学,还手绘了一张图贴在家里墙壁上,时时提醒自己。 斯坦福大学 为了早日实现目标,Eva从上小学起,每天自学高年级课程,包括SAT、物理、数学等。 疫情肆虐的这两年,Eva大半时间都在家上网课,学校复课后,每天早晨6点起床,匆匆吃完早饭,就背着15公斤重的书包、手袋去学校,辗转在五六间教室上课,还附加天才班的课程,和各种大大小小的考试。 下午回家后,练一小时钢琴、中提琴,又钻进房间写各科作业,通常要忙到晚上10点、11点,才能休息。 除了学习外,Eva的爱好也很多,动漫设计、攀岩、跆拳道,骑马、烹饪等,还喜欢做一些小发明创造,和姥姥做实验,家里堆满了各种烧瓶、量杯、试管 优秀的人做什么都有准备,也绝不抱着玩票的心态,要做就做到最好。Eva的西班牙语已达到大学水平,门门功课全A,年年获优秀学生奖,中提琴进步神速,中西餐信手拈来,还时不时做点小蛋糕,犒劳妈妈。 Eva前不久刚获得的全A荣誉奖 所有的这一切,都是Eva自己喜欢且享受的,这个过程也许会觉得累,但比起阶段性完成目标,达成一件极力想完成的事,这些累都可以忽略不计。 而从心底激发出的内驱力,让Eva一直保持前行的动力,朝着目标奋进,不需要译文推着向前走,自己乐观地面对一切困难和挑战,积极努力做到最好。 博物馆、图书馆、大学校园,都是Eva从小到大常逛的地方,身处其中,真的不需太多言语,孩子自会找到乐趣与人生动力。 难道还有比这更好的地方吗? 喜欢我的内容,记得关注译文创新教育头条号,感谢!有任何教育问题,也欢迎私信或留言!