语言发育迟缓和自闭症的区别，家长要认识清楚

　　小儿语言发育迟缓是常见的一种情况，但有的父母对语言发育迟缓没有良好的认识，在儿童发育到一定时间之后依然不说话就会让家长误以为孩子患上了自闭症。但这是两种截然不同的疾病。如果孩子始终不能正常的说话，父母就可以先明确孩子的情况。如果是语言发育迟缓则考虑对孩子进行一定的教育，帮助孩子锻炼语言能力。
　　语言发育迟缓与自闭症有什么区别？
　　语言发育迟缓与自闭症是截然不同的两种病症，在表现上也有很大差异。语言发育迟缓是指小孩子的语言的内容或者语言的技巧，落后于同龄的正常孩子，但其行为、沟通、交流上基本是正常的，也没有刻板行为。自闭症患儿除了语言本身有问题以外，还有其他的刻板行为或者情绪方面的问题，其眼神手势的交流也跟正常人不一样。
　　语言发育迟缓和自闭症都会对孩子造成较大影响，都会影响到孩子的正常行为以及学习能力。严重的孩子还会出现心理问题，极不利于孩子的成长。在发现孩子表现异常的时候家长就应该开始加强对孩子的重视，适当地将重心放在孩子身上，如果有必要的话还需对孩子进行针对性的治疗。自闭症的表现
　　自闭症患儿有人际交往障碍，对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在。患者在婴儿期就可能表现出避免与他人眼与眼对视，缺乏面部表情。当父母离开时，没有任何的依恋。父母回来时没有愉快的表情和迎接的姿势，当他害怕时也不会寻求保护。除了这些症状，他们还有以下表现：
　　1、情绪与行为异常。对物品有怪异的兴趣和玩法（如长时间旋转某物，玩水，喜欢呆在暗处），在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，长时间重复一个机械动作，莫名其妙的表情（哭、笑、闹），对某些声音、画面等很敏感，没有害怕心理。
　　2、语言发育障碍。一部分患儿从来不说话，总是默默不语。一部分患儿开始讲话比别人晚，而且所讲内容少，说话如鹦鹉学舌，对别人所讲话的内容或部分内容进行重复（模仿言语），有时会对以前别人所讲内容进行重复（延迟性模仿言语）。
　　3、兴趣范围狭窄、行为刻板。坚持每次都以同一方式去做某件事情，只要一种类型的玩具。还有对一般儿童所喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，而对一般儿童不作为玩具的物品非常感兴趣，由于患儿对物体特性的兴趣与正常儿童不一样，很难参加到别的孩子的游戏中去。提醒：自闭症儿童3岁前治疗效果最佳
　　自闭症孩子在3岁之前，通过后天的特殊教育辅导，早期进行干预治疗可以帮助孩子在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用，且效果越早越好。家长如果发现幼童有不搭理人、兴趣狭窄、不会正常表达需求等症状，应及时带孩子到专业的脑科中心诊治，以免耽误最佳治疗时机。
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