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初中作文用的好句子素材

2月2日 相见欢投稿
  一要积累作文材料
  积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。同学们要写好作文,也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说:一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种,写起来就比较容易。这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
  1、积累从生活中得来的材料,最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐,自己觉得没意思,也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写:你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来要天天记,养成一种习惯。刮一阵风,你记下来;下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。
  2、积累书籍和资料中得来的材料,一方面靠课内阅读,把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读,坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片,就是读书卡片。俗话说:好记忆不如烂笔头。记忆力再强,时间长了,要记的内容多了,总会遗忘一些。如果一边读书,一边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且翻阅起来也很方便。
  所谓值得摘录的精彩内容。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并无统一标准。一般来说,精彩警策的语句,生动形象的描写,新颖深刻的观点,活泼有趣的对话乃至优美的词语,都可以分类摘录。为了以后查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
  不少同学写过摘录或读书笔记,但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计:马克思写《资本论》,写过摘要的书籍多达1500多种;列宁写《哲学笔记》,直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样,坚持写摘录式读书笔记吧,它能使你成为聪明、充实、富有的人,能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
  二要按循序渐进的规律训练
  提高写作能力不是一朝一夕的事,要有长期打算,因此,要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的,从众多写作人才成长的过程中,我们看到了异彩纷飞的序列,还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍七先七后的训练序列,也许是比较具有普通意义的一种,请同学们根据自己的情况,参考使用。
  1先练习写记叙、描写文章,后练习写说明、议论的文章。
  2先练习写自己亲身经历的事,后练习写别人转述的事
  3先侧重训练观察和积累,后侧重训练分析和表达。
  4先练习写单纯的事,后练习写复杂的事。
  5先不受写作框框的限制,放开胆子写;后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
  6先模仿,写依样画葫芦的文章;后创造,写新颖别致的文章。
  7先力求把文章写长,强调扩展与铺陈;后力求把文章写短,讲究简洁凝炼。
  以上七先七后,与人们认识事物的规律,由具体到抽象,和能力培养的规律,由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限,这又是个不能一刀切的问题,必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排,如模仿创造再模仿再创造,也未尝不可。
  三要养成良好的写作习惯
  同学们从小学进入初中后,作文训练踏上新的历程,要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中,我们总结出下面七条良好的写作习惯,供同学们参考。
  1天天动笔,多少写一点的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖,归功于他们坚持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说拳不离手,曲不离口,天天动笔,即能使笔头子练得更灵巧,还能积累许多作文素材。
  2通篇构思,写作文提纲的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么,一定要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文框架固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲,不过有的把提纲藏在肚子里,名曰腹稿罢了。
  3默诵文章初稿的习惯。古代写诗,有吟和哼的习惯,因为有很多毛病是看不出问题来的,念出声。如果是在考场上,就只能默读,才能发现句子是否顺通,语气是否连贯,文脉是否流畅,音韵是否和谐。
  4认真修改的习惯。古人云:文章不厌百回改,这是写好文章的金玉良言,也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯,要写好文章几乎是不可能的。
  5不说假话的习惯。凡是好文章,一定是作者真情的流露,任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症,作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
  6不要硬写,强迫自己写的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写,当然是对的,因为硬写出来的东西免不了虚假。但是,同学们面队老师的作文命题,如果一时写不下去,切不可借不要硬写为由而不交卷。一时写不下去,放一会儿是可以的,但要强迫自己去思考,去彻底清查你的材料库,一定能找到符合命题的材料。经过多次强迫自己写,思路打开了,作文水平也就提高了。
  7保持文面整洁,书写力求规范的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表,这是无可非议的。文面整洁和书写规范就是作文的仪表,自然是非讲究不可的
  四、话题作文得分技巧:
  1、标题要显眼。题好一半文,好的文题应该简明生动、新颖独特,为此,应该精心设计,认真推敲,仔细琢磨。作文时,我们可以根据试题的要求和本文的实际,或者以题显旨,或者推陈出新,或者巧用修辞,或者点石成金。
  2、开头要惹眼。开头切忌讲些无关紧要、偏离题意的话,要尽快入题,吸引读者。为此,可以巧设悬念,以发人深思,可以引用诗词,使诗情洋溢,可以讲述故事,引人入胜,可以引用名言,使文采斐然,还可以蕴含哲理,耐人寻味总之,开头要有统摄全篇、点明题旨、先声夺人的功效,这样才能为全篇打下良好的基础。
  3、主体要耀眼。为此应该:
  (1)学会多角度看问题,因为横看成岭侧成峰,远近高低各不同。要打破思维定势,学会顺向思维和逆向思维,聚合思维和发散思维,学会联想和想象,使构思不落俗套,别具一格。
  (2)关注现实生活与社会热点问题。一般来说,在紧扣话题的前提下,直接从现实生活落笔,可以使文章的内容鲜活,将社会热点问题信手拈来,能够吸引读者,使人读有所得。
  (3)倾注真情,思想健康,感情真挚。只有掏出心来,写真事,抒真情,不搞假大空,才能打动读者。
  4、文句要抢眼。文章要有文采,文句除了要通顺外,还应该做到生动形象,长短变化,错落有致。为此,写作时应力求做到使抽象材料形象化,形象材料具体化,具体事理哲理化。同时,还应该适当地使用各种修辞方法,使用各种特殊句式(设问句、反问句、对偶句、排比句、倒装句、独词句)。在句式的选用上,为了不使文章显得单调乏味,使语言富有文采,还应该做到整散结合、繁简结合、文白结合、长短结合、雅俗共赏。此外,在写作中恰到好处地引用名人名言,也能使自己的文章高人一筹。做到了这几点,就能给别人以深刻的印象,提高作文的水平。
  5、结尾要亮眼。对于怎样才能写好文章,我国古代有凤头猪肚豹尾之说,凤头自然是说要有一个好开头,猪肚则是说中间要有足够的容量,而豹尾是要求结尾要简洁有力。所以,对于文章的结尾,也应该精心设计。结尾时,通常是或呼应开头(或题目),使首尾一贯,或画龙点睛使主题升华,或卒章显志,点明主题,或留有余地,令人回味总之,要做到简洁扣题,精采有力,这才是大家所期望的。
  6、文面要顺眼。写文章是一种创造美的活动,爱美之心人皆有之。写作时,除了努力做到内容美之外,还应该做到形式美。为此,应该力求书写工整,段落匀称,卷面整洁,这样,才能给人以美的享受,得到较高的评价。
  7。话题作文的写法:
  审题:捕捉显性信息,挖掘隐性信息。
  立意:褒扬真善美,贬抑假恶丑;关注世界风云,把握时代脉搏。
  选材:选手头最多的,感受最深的,最能表现主题的。
  构思:选定文体,选取角度,展开联想和想象。
  五、话题作文得分技巧:文题要显眼、开头要惹眼、主体要耀眼、文句要抢眼、结尾要亮眼、文面要顺眼。
  好句子
  1。如果说人生过程像一幅画,那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复,那是失败涂抹的阴霾;有柳暗花明,那是成功描绘的彩虹。
  2。人,是需要交流的。我们都害怕着孤独,正是如此所以我们对孤独又十分的敏感。可是又有谁真正的愿意孤独呢,还不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚,因而感叹人生的艰辛,世界的不公。憎恨世态炎凉,咒骂人心的虚伪。可,越是如此就越发的感到孤独寂寞,不是么。
  3。无论是快乐还是痛苦都是需要有人分享的。没有人分享的人生,无论你面对的是快乐还是痛苦,都将是一种残忍的惩罚。倘若,将一份幸福与你身边的人分享,它就会变成许多份幸福,有了那么多的幸福围绕在你的身旁你还会觉得孤独么。
  4。在人的一生中不可缺少的是什么?我不知道,谁能告诉我。它究竟是什么。那,人生中最残忍的惩罚又是什么呢?我只知道,一个人的一生中都会有快乐与痛苦,没有谁只有快乐没有痛苦也没有谁只有痛苦而没有快乐的。你愿意也好不愿也罢,它的的确确存在于你的生命之中。快乐与痛苦都是需要与人分享的,如果没有人与你分享有再多的快乐又能怎么样呢?!当快乐逝去以后剩下的不就只是孤独无助的自己么。
  5。个人力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作,分享收获,才能有面对困难的勇气和战胜一切的力量。
  分享成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。
  学会分享,就学会了生活。
  学会分享,就取得了成功。
  学会分享,就获得了快乐。
  竞争无处不在,分享就像空气,充满生活,但又不知不觉,无形无色,只要轻轻一抓就可以握在手中。
  如果真是这样,那么就请伸手抓一把,不要放开,紧握分享,把握成功。
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