我与名着有个约会，我们早已说定，当我心烦气躁的时候，我会来找你平静心气；当我愁眉苦展的时候，我会来找你舒解情绪；当我喜出望外的时候，我会来找你分享喜悦；而你总是微微一笑，无语。我知道，此时无声胜有声。
　　今天，我来和你赴约，你竟给我一个惊喜，你说要带我参观你们的庞大的家族，分享你们的秘密，我欣喜若狂。我对这里的一切都充满了好奇，接下来我开始了我自己的爱丽丝梦游仙境。
　　名人屋
　　从房间里传来了悠扬动听的琴声，我轻轻地推开半掩的门。喔！原来是贝多芬在深情地弹奏《月光曲》，他的手指像音符般在黑白相映的健上跳动，我闭上眼睛，渐渐地陶醉了。
　　突然，传来叮叮铛铛的敲打声，我赶紧随着声音寻找。喔！原来是米开朗琪罗正在全神贯注地雕塑。
　　这时，我联想到了他们的一生，想到了孟子的一句话：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。的确，成功的花朵背后是用汗水浇灌的。
　　色彩房
　　继续往前走，来到了色彩房。一进门，我便疑惑不已，墙上全是诗句，哪有什么颜色啊。不久，我便发现我错了，在我眼前呈现的是一幅各种颜色交相辉映的彩图，这是诗人的智慧，诗句的奥秘。
　　春眠不觉晓是绿，花落知多少是红，床前明月光是银，疑是地上霜是白，空山松子落是茶褐，朱雀桥边野草花是淡淡的紫。
　　在这里我仿佛看到了浩瀚海洋的波涛，暮秋枯叶的萧条，春临大地的明丽，诗之韵味耐人寻味啊！
　　勤学堂
　　又进了一扇门，这个屋里怎么黑黑的，只有几点暗淡的亮光，我朝光亮处缓缓走去，原来是匡衡凿壁借光在专心致志的看书。忽然，天空下起了鹅毛大雪，在雪中，有一个人步履蹒跚，原来是宋濂不畏风雪，去百里外借书。
　　在这里我还看到了悬梁刺股，闻鸡起舞，毛泽东孜孜不倦等等。
　　这些名人事迹告诉我们：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
　　不知不觉，天色已晚，我只能挥手告别。
　　我不知道你竟有如此大的魅力，让我沉醉在你怀里，流连忘怀；我不了解你竟有那么多的秘密，让我乐此不彼地去探寻。
　　我打开书海走过，留下的只是一串浅浅的脚印；但我相信以后的脚印会更深，更多。留下的将是一路芬芳。
　　我与名着有个约会，朋友，你呢？

小学生期中考试作文预测微笑小学生期中考试作文预测：微笑微笑是甘露，滋润人们的心灵；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净土。……关于写下雪了的日记8篇导语：雪花轻柔晶莹，素雅宁静。无声无息地从空中飞舞而下，在不知不觉中使整个世界变了模样。下面是小编为你整理的关于写下雪了的日记8篇，希望对你有帮助！【篇一：下雪了200字】……我的幻想初一优秀作文600字一陽一光明媚地照耀在一座鲜花盛开、绿树成一陰一的大公园里，一位美丽、善良的花仙子身穿粉色连衣裙，头上扎着两个小辫子，带着我去百合花家里做客。百合花家里到处弥漫着沁人心脾的……妖魔鬼怪变化多，取经路上多艰难读西游记有感妖魔鬼怪变化多，取经路上多艰难读《西游记》有感《西游记》是我国四大名著之一，也是我国一部杰出的神话小说。吴承恩的《西游记》，虽然以唐僧取经的故事为线索，但却以……诗人诗人就像世间百态的晴雨表，可爱、敏感而又脆弱。一个诗人，他必须是热爱生活的。他会像一个调酒师一样去细细品尝，调制出自己喜欢的滋味。看花落花开，晓生命化作春泥更护花，远居在……四叶草的命运人物介绍：紫凌冰蝶性别：女年龄：18岁职业：snh52（有点抄袭哦）组合的队长，高中部的全年天才，TM集团老板的千金。性格：不喜欢说……初一作文把握自己在于心灵的交叉之间，欣赏自己无非是最好的解脱。欣赏自己，心灵也便成了放纵的对象。但，这并不是对身心的放纵。在于身心的放手，必然须知天生我才必有用。上天给了你生命，赠于你公平，便……2017年中考作文题目及范文那盏灯哪怕用尽生命，都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒，也希望能照亮自己、照亮别人。小编收集了那盏灯作文，欢迎阅。【作文题目】请以那盏灯为题目写一……2015届初三期末作文及范文我与名著有个约会我与名着有个约会，我们早已说定，当我心烦气躁的时候，我会来找你平静心气；当我愁眉苦展的时候，我会来找你舒解情绪；当我喜出望外的时候，我会来找你分享喜悦；而你总是微微一笑，无语。……8月优秀征文中学组这才是真正的社会2018年8月征文大赛〔观察与感悟〕这才是真正的友情优秀作文赏析作者：赵年级：高二年级富强的国家，民主的选举，文明的行动，和谐的大家这些媒体眼中的社会，真的是……心怀感恩砥砺前行作文500字懂得感恩，是收获幸福的源泉。懂得感恩，你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。曾听说过这样一句深刻而哲理的话，落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对大地的感恩；……2017年中考作文指导散文的特点散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。下面是小编整理的散文的特点。欢迎大家参考！【散文的特点】散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺……