三月来了，又到了学雷锋的季节了，我想起我这几天做的事情，很是为自己感到自豪。
　　事例一：拾金不昧
　　时间：一个温暖的下午
　　地点：公交车上
　　内容：
　　终于登上了被我千呼万唤才来到的公交车，还好上面的人很稀疏，赶紧找了一个靠近后车门的座位坐下。
　　我偶尔环顾了一下四周，却发现有一张红色的纸张飘悠悠地落下来，静静地躺在一个准备到站下车的人脚边，我定睛一看原来是一张毛爷爷。当我刚反应过来那个人掉钱了的时候，公交车减速要停了，我连忙从座位上冲过来捡起钱，还给那个掉了钱的人。那人正准备要下车了，他接过钱一边说着谢谢一边下了车。我长舒了一口气，还好差点就来不及了。
　　事例二：乐于助人
　　时间：一个小雨淅淅沥沥不停的上午
　　地点：小区内
　　内容：
　　我正打着雨伞悠闲的往家走着，突然发现一个七八岁的小孩困在了小路旁边小亭子那儿，一问才知道他没带雨伞又害怕淋湿了衣服会生病，只能在这躲雨。
　　我毫不犹豫地决定送他回家。虽然他家离的不是很远，但这把雨伞也遮挡不了两人，所幸我穿的衣服还算厚，我就把伞往他那边偏了偏。在淅淅沥沥的雨声和两人溅起水花的脚步声中我们到达了他家楼下独自走在回家的路上，我摸了摸淋湿的半个肩膀，虽然有点发凉，心里却是暖暖的。
　　事例三：让爱传递下去
　　时间：一个风和日丽的下午
　　地点：公交车上
　　内容：
　　公交车上人山人海，好不容易挤到了一个立足之地。一个急刹车，我一下子撞到了人墙上，额头好疼啊，好像撞了一个大包。
　　有一个叔叔站起身，让我坐他的座位，我连忙推辞，最后在叔叔的再三坚持下还是坐了上去，一开始有点不适应慢慢却又有点心安理得了。
　　这时到站牌了，没有人下车但是有一位老人上了车，没有座位，老人只能站着，也没人给他让位。
　　我摸着撞疼的额头有点犹豫起来：让座吧，自己够不着扶手又站不稳，再碰头了怎么办；不让吧，自己的座位还是别人让的。脑袋里就像有两个小人在吵架，好不热闹。最后我决定让座，不能让座位让到我这就停止了，应该让这种爱传递下去。想到这我毅然站起身，把座位让给了刚上车的老人。面对老人感激的目光，我揉了揉额头，却有点不好意思了
　　虽然我做的都是公交车让座、拾金不昧、雨天送小孩子回家之类的小事，但这是目前我所力所能及的事。
　　做好事，乐于助人，是我们青少年应该做的。

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