小学德育主任述职报告

　　福州市屏西小学杨晨
　　一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
　　2加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
　　二、加强校园文化建设，优化育人环境。
　　1精心组织布置宣传阵地。加强对年段展版、班级宣传墙报、少先队队角等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
　　2规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
　　3校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
　　4加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。
　　5加大借书，加强读书指导，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。
　　三、加强学生的思想道德教育，开展丰富多样的德育活动。
　　1、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创最佳班级。学生们从上好一堂课，做好两个操（早操、眼操），扫好三次地（早中晚）做起，逐渐养成良好习惯。指导三（1）爱乒中队、三（2）常青藤中队积极参与全国动感中队创建，两支中队分别以乒乒乓乓，快乐健康、小创客大梦想主题，分别荣获全国动感中队殊荣。
　　2开展各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地，通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育，如喜气旺旺迎开学、传统文化润陶园、明礼立志，我是文明小陶子开学典礼、向国旗敬礼唱红歌活动、鼓楼少年为新时代大call等活动；通过黑板报、班队活动、队仪式、读书活动等多种形式的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。如静享校园从我做起、弘扬好传统、传承好家风优秀德育作业征集评选分享会活动；结合校园小陶子特色，评选各级各类项目小陶子；通过携手同心、爱暖陶园爱心义卖活动和最美乡村行活动的开展，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质，提高学生的爱心精神和参与、奉献意识。
　　二是积极开展符合儿童实际的教育活动，树立育人为本的思想，提高校园安全意识。坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，围绕安全教育日开展了预防中小学生沉迷网络教育引导工作；围绕做自己的首席安全官的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动；积极参与开展由市妇联、市教育局主办的守护童年春蕾花开儿童自护自救进校园主题专场活动；根据不同教育阶段的内容和要求，遵循由浅入深、循序渐进的原则，切实抓好学生的安全法制教育。
　　3、开辟多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。组织召开陪伴是最长情的告白爸爸家长会，鼓励更多爸爸回归应有的角色，更好形成家校教育合力。重点关注问题学生，及时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教育、法制教育、心理健康教育，开展做一个阳光快乐的你主题晨会；联合省手牵手青少年健康成长帮扶中心，共同关注青春期学生健康教育；积极预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长保持联系，增强互信。并通过各种方式做好学生家访工作。
　　四、继续做好少先队常规工作。
　　1。行知大队部继续进行每天的五项评比常规检查。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给最佳班级流动奖牌予以奖励，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。
　　2。做好新队员入队工作。学期初，学校大队部对这项工作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事，组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。
　　3。规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，每个班级精心挑选了四名学生成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，每周都有教育主题，有针对性地对学生们进行爱国主义教育
　　4。红领巾志愿者每周例会：红领巾志愿者由大队委负责管理，每天值周大队委负责了解、指导志愿者到岗、文明劝导、评估、反馈等情况。每周志愿者例会也由大队委组织，对红领巾志愿岗情况进行总结、指导。
　　五、搞好中队文化建设，积极开展形式多样的活动。
　　1。以少先队活动课为载体，开展少先队活动。一学期来，各中队都能认真开展好队活动，如日行一善、日行一孝文明礼仪知识、社会主义核心价值观为主题的少先队活动课，做到有针对性、教育性、实效性。
　　2。美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让中队的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各中队都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报。一个学期下来，我校的中队文化建设取得了很大的进步。
　　六、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
　　1。开展丰富多彩的活动，培养少年儿童良好的思想品德
　　我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以教师节、国庆节、纪念建国6周年、纪念建队6周年、庆元旦等重大节日为契机，开展了朗诵比赛、庆祝少先队建队6周年我是光荣少先队员主题活动校园安全演练等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动，要求广大少先队员在学校中做个好学生，在家庭里做个好孩子，在社会上做个好少年，在队员们的心灵里培养爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物的良好品质。
　　2。扎实开展各种社团小组，提高学生综合素质
　　我校少先队工作结合学校教研教学工作，开展校园美育社团走课，如、纸盘艺术、陶笛、舞蹈、乒乓球、合唱、田径、机器人、写字等社团，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素质。
　　七、存在的问题
　　1全员育人方面，教师重视程度有待提高。
　　2家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
　　3学生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要进一步加大。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的向规范化发展，促进学生身心全面和谐健康的发展，提高学生心理健康率。
　　4、对于学生习惯的培养，还需要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。
　　5、少先队活动开展不扎实，不具体，少先队先锋育人职能没有得以体现。
　　6、中小队干部的考核和培训，大中小队干部的带头和带动作用还要进一步加强。