浅谈教育女儿成才感受

　　已在美国加州大学戴维斯分校攻读博士的女儿近日来信，感谢父母多年来对她的精心培养，作为父亲，我无比欣慰。家庭教育是任何学校教育和社会教育无法替代的，我主要在以下几个方面〔b〕教育女儿〔b〕，履行职责。这些做法与体会在苏州市吴中区10所中小学作了近20场近3000人次的报告，受到了家长们的欢迎。
　　从女儿来信的心里话，证明了我们〔b〕教育女儿〔b〕培养方法是正确的。
　　从大西洋彼岸的来信说起。女儿自2001年8月28日赴美国加州大学戴维斯分校攻读博士研究生，虽然约好每周通一次电话，但为了加强沟通，我们仍采用写信方式增进了解。她先后来了4封信，我与妻子看了，都一边看，一边流着泪，信看完，已是泪挂满脸了。主要是：儿女心中字里行间，充满了对父母教育培养的情感，另一方面也使我们真正感受到了，离家的女儿是长大了、成熟了，而且树立攀登学术高峰的毅力也显现了，现摘录其中几段：在机场我没有哭（她从上海浦东国际机场出境），我知道从那一刻起，我已经是长大了，我不能一直依赖父母，今后的路要靠自己走下去。
　　第二段：常常想起《成长的烦恼》中麦琪的父亲说：‘父母对于儿女的影响常是点点滴滴，不易发现，但有一天，当面对镜子时，却发现镜子中人仿佛是父母的翻版’，感谢你们始终教我正确的为人指导，感谢你们始终让我以你们为傲，尽管你们并非毕业于名校，但那是历史之过，你们始终以不懈的努力，赢得了今时今日的名利和成就。感谢你们给我一个快乐而祥和的童年，能值得我一生回忆。常常想起小时候，每天早晨叫着妈妈抱抱，替我穿衣的情形，也常常想起爸爸冒着大雨替我出去买汤圆，我知道爸爸是爱我的，只是不擅长用言语表达。妈妈爸爸，我希企从你们那里得到过多的物质财富，因为，你们给我的精神财富已够我享用一生，我拥有你们所赋予的智慧、坚强和毅力。中国古代，孟子母亲为教育儿子，不肯让孟子住在墓边，不肯让孟子住在市井，最终搬到学宫旁边，对童年的孟子产生了良好的影响，后来常用孟母三迁来颂扬母教，也说明了环境对一个人的成长起一定的作用。以上综述，无论是古代，现代的父母是望子成龙，望女成凤，培养自己的孩子成才，但要实现这种愿望，家庭教育很重要。美国前教育部层威廉。贝内特曾说，老师并非都是父母，而所有的父母都是老师，使孩子的启蒙老师，而且几乎是必不可缺的老师。有一位全国人大代表在建议家庭教育立法时，她认为，家庭教育不仅是基础教育，而且是主导的教育，是任何学校教育和社会教育代替不了的。家庭教育比其他教育更能塑造孩子的个性、人格、文化品位和价值观念。
　　我女儿1981年进公园路幼儿园，1984年进草桥小学，1989年进苏州市一中，〔1993年中考645分，可以读苏州中学（国家重点中学）国际班〕，当时市一中政策考分达到苏高中，在市一中就读。三年高中免交学费，加上学校领导诚恳挽留，因为学校也希望学习尖子留在高中，所以就在市一中读高中。1997年高考，进入上海复旦大学生命科学院。2001年7月毕业，因考CRE（英语）成绩2250分，（TOEFC）托福623分，被美国加州大学戴维斯分校录取，8月28日赴美加州大学攻读植物基因专业硕士学位。由于她的两项英语成绩较好，学校给奖学金每年18000美元（人民币约14。4万元），校方表示如果你愿意的，可连续在该大学享受这样待遇，读到博士学位。最近一次考试，她得了优秀；在实验室里也有了收获，受到了教授的赞扬。所以，我的女儿去美国读书，除了一张飞机票3810元外，她到美国后就自力更生了。
　　家庭教育中，我们为孩子做些什么？
　　第一、从建立成长档案做起。从女儿进入幼儿园起，我开始把在幼儿园吃五角星的幼儿在园情况汇报本、学校读书成绩报告单、获奖证书，专门存放一个包里。每当女儿升入高一年纪，我就拿出已建立起的档案与她一起分析，使她懂得如何扬长避短，更加针对性地投入到学习中去。在小学三年纪开始写作文时，我陪她去游览网师园、动物园，叫她用心观察，并写了游园侧记，在苏州日报刊用，提高了她学好语文的兴趣。1997年她高三毕业，高考录取上海复旦大学生命科学院，她在填学生登记表时，有些内容一时填不完全，我把替她保存十二年成绩报告单、获奖证书拿给她，她一挥而就填好了登记表，脸上绽出笑容，叫了我一声好爸爸。
　　第二、身教重于言教。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂，要孩子做到的，自己首先要做到，俗话说：喊破嗓子，不如做出样子。我与妻子根据工作需要，用业余时间自修经理管理、行政管理专业，这段时间，一到晚上，三个都各自读自己的书，做自己的作业，经过两年半的努力，当女儿看到我俩手捧函授大专红色证书时，她也高兴叫我们好妈妈、好爸爸。至于我孩子在苏州日报、省级、全国性杂志上发表文章，有时她也凑热闹翻阅，做父母身体力行的勤奋学习，努力工作，她看在眼里、记在心里。所以，她学习风家自觉、勤奋了。
　　第三、常与学校、老师保持联系。学校是孩子获得知识的殿堂，所以，从女儿进入小学第一年起，我们就开始与学校班主任老师与我们建立了感情，老师有家长配合，对孩子教育比较重视。另一方面，孩子知道我们与班主任保持联系，对老师也非常尊重，为她创造了学校学习的良好条件。更重要的是，我们及时掌握了孩子的学习情况。了解孩子的期中、期末考试时间，在这段时间里，我们减少社会活动，在家多陪伴她，餐迎多换花样，有足够的热量和各种营养保证，当她晚上复习至11时，送上一份她喜欢吃的点心，对她提高复习效果也很有帮助。
　　第四、为孩子买书。为孩子买书不是完全听孩子的话，她要什么就买什么的，而是根据她年龄增长，识字多少，有针对性地选择。1、在小学三年纪之前，一般以图画的为主，如连环画（三国志、水浒、西游记等）。2、三至六年级，有画有文字，如上下五千年、历史典故书，看了了解历史知识，扩大知识面，对提高阅读能力和表达能力都有益的。3、上初中后，语文词汇比较丰富了，买唐诗三百首、末词李清照的，中国名著：红楼梦、三国演义、西游记、水浒传；外国名著：英国小说《简爱》、法国《茶花女》、俄国《钢铁是怎样炼成的》、金庸武侠《射雕英雄传》、神探福尔摩斯等。4、复习资料，主要是语文，有北京、上海、广东各地出版的。5、让她收听苏州评弹，因为评弹的语言丰富，对她演讲、语言表达很有帮助。我们为她专设书橱，分类陈列，方便她寻找。
　　第五、营造宽松的考前氛围。孩子一生中有两次考试是很重要的，一次注重考高中（中考），还有一次是高考，在考前家长做些什么呢？
　　有四件事：
　　1、调整好心态。尤其高考，因为让孩子上大学读书，是梦寐以求的目标，所以调整好心态，通过多种形式给孩子关心、关怀，营造家庭的宽松环境很重要，因为考前最怕困扰和情绪不宁，这是影响孩子竞争能力的障碍。距离高考的日子越近，考生面临各种压力，各种身心症状纷纷出现，如紧张、失眠及头昏等，甚至对己记牢的内容竟然一转身就形同陌路忘掉了。所以，做家长的必须调整心中的期待，摒除考好才有出息的观念。同时，不妨以只要你尽了力，不论考好考坏，你都是我们的好孩子这样的话语来鼓励孩子，要避免考不好没有前途，你一定要等类的言调。另外，要与孩子沟通，了解孩子温习功课的技巧，只要孩子按照教师教过的内容和技巧在温习，不要轻易扰乱孩子的读书习惯。总之，全家人要生活在安宁、平静之中，充满着和蔼、和气、和善的气氛，使孩子情绪稳定，提高学习效果。
　　2、做好后勤，中考、高考都是决定孩子命运前途的大事，这阶段，父母身心也要投入，如根据孩子的食欲调整饮食种类，做好孩子的后勤服务；尽量减少社会活动，在家里陪伴孩子，使孩子心理平衡；对孩子提出的合理要求尽量满足；高考时对孩子填报志愿对所需的参考材料应不厌其烦地想方设法地收集。这样就使孩子感到父母已与他（她）站到一条船上，同舟共济。孩子上考场前一要提醒她避免过度紧张。要知道考生对高考没有不紧张的，只是程度不同而已，这对年轻人是很大的挑战，适度的紧张是正常的，它会刺激个人潜能的发挥。关键是不要让孩子出现烦躁。
　　3、要帮助孩子熟悉考场环境。陌生的环境不利考生的临场发挥，确定考场后，可陪同孩子去考场，既让他（她）心中有数，又能避免临考跑错了地方。4、要调整作息时间，每天上午复习什么，下午复习什么，晚上复习不宜太晚，一般不超过11时，做到不过度疲劳，有利于保持长时期的较佳状态，顺利地完成高考。