快生活 - 传播价值、传递关注!

我的老师作文


  【篇一:我的老师作文】
  杨谨瑜
  不知何时,我发现了胡老师身上独有的特点。
  上课了,闹哄哄的教室一下子安静了下来,"上课!起立,立正!"没等我们鞠躬,胡老师就赶在我们前面来了个九十度鞠躬,接着,我们才稀稀拉拉弯起腰来,与胡老师相比,也只能说是弯腰了,回顾胡老师近年来给我们上课的情景,哪一次不是她赶在我们前面鞠躬,这对于作为学生的我们,倍感愧疚。当某些人到达一定高度时,就会开始学着俯视低层的人,久而久之,也就成了一种习惯,一种态度。但胡老师不一样,她尽管是我们的老师,却会将我们放到和她一样的高度,尊重我们。我真庆幸她是我的老师。
  幽默风趣的话语,大胆开放的动作,哪一位老师竟有如此风采?哦!是胡老师啊!瞧!她在黑板前生龙活虎的模样,引得同学们阵阵大笑,这就是胡老师的教学风格,幽默不失风采,风采不离主题,她总能让我们在欢声笑语中领悟人生,收获诀窍。上课,这不仅仅只是老师讲,学生听,而是老师与学生知识的沟通,更是心灵上的沟通。胡老师独特的教学风格,让我不仅收获了知识,也收获了欢乐,我真庆幸她是我的老师。
  但一向风趣,谦逊的老师竟也有发怒的一面,当我们闹哄哄,不肯安静下来时,她就会涨红了脸,瞪大了眼睛,拍着讲台,看着我们,那双眼睛好似散发着威严,她此刻无声也远胜过有声。都说眼睛是心灵的窗户,也许我看到的不是愤怒,而是期待,期待着我们自觉地安静下来做事。我真庆幸她是我的老师,自律是她教给我的又一堂课。
  不知何时,在她的点点教育下,我渐渐懂得了写作技巧,慢慢懂得了追求丰质,懂得了自觉自律……
  我真庆幸她是我的老师!
  【篇二:我的老师作文】
  董家豪
  俗话说:"三人行,必有我师焉。"在人生路上,我有无数个老师,其中一位让我十分难忘,他就是蚂蚁。
  有一次我去田里玩耍,玩累了,便找了一张凳子坐了下来。突然,我看见一粒黑色的小点在土里移动,我连忙跑了过去,哦,原来是一只蚂蚁,它看看他旁边,不就是我刚扔下的骨头吗?原来他是发现了鸡骨头想拖回去。我心里为蚂蚁感到可惜——小蚂蚁啊,你怎么可能搬动骨头呢?
  几分钟过去了,小蚂蚁放弃了,回到了蚁窝,正当我准备离开之时,大量的蚂蚁从蚁窝里涌出来,如滔滔江水,接连不断。
  "这群蚂蚁也太笨了,人再多有什么用,你们太弱了!"我嘲笑道。可接下来的场景让我目瞪口呆。蚂蚁们爬到鸡骨头下面,轻而易举地把骨头举了起来,又以闪电般的速度搬回了蚁窝,这不是蚂蚁可以做到的吗?
  蚂蚁之间相互信任,众志成城,而人与人之间却相互猜疑,相互隔阂。
  蚂蚁们的团结,让他们得以生存,这不值得我学习吗?
  蚂蚁的确是我的老师啊!
  秋天,人们开始焚烧秸秆,当我来到田里时,蚂蚁们正被熊熊大火包围,可他们并没有慌张,反而异常镇定。在蚁王的指挥下,他们裹成了一个"黑球",猛地冲向火里,"黑球"逐渐变成了火球,上面冒出一阵阵黑烟,发出"啪啪啪"的声音,当他们冲出火来,已经是一圈焦黑,存活的蚂蚁从球内爬出来,开始新的生活。
  面对大火,蚂蚁们做出了巨大的牺牲,他们用生命组成了一道无畏的屏障,挽救了伙伴们的生命。他们的无私无畏救了蚁族,他们没有吵闹,才能在大火没有烧死所有的蚂蚁前逃出来,如果换做是人,还能做到吗?
  蚂蚁的无私奉献值得我们学习,蚂蚁的确是我的老师。
  试问,如此伟大的蚂蚁怎么没有资格做我的老师!
  【篇三:我的老师作文】
  范滨豪
  她有着一双樱桃小嘴,一对顺风耳,一对时常紧锁的眉毛和一双闪耀智慧光芒的眸子。
  她是谁?
  她就是美丽动人,人见人爱、花见花开、车见车爆胎……(此处省略1000个形容词)的,我们亲爱的语文老师——倪老师了!
  还记得我进入初中第一次上语文课,当我们得知这位如同仙女下凡、貌美如花的老师,竟然是我们的语文老师时,我和我的同学们真是惊喜,嘴巴都张成了"O"型。
  一开始我以为倪老师肯定会像其他的语文老师一样,整天板着脸,凶神恶煞似的,可我们的倪老师却与我想像的截然不同。她神态祥和、举止温柔,她说话时的声音就像是春风扶面一般,吹进同学们的心田。当然以上都是在她心情好时的表现。她生起气来也是相当严厉的。
  倪老师常常告诫我们,同学之间要团结一致,相互帮助。她有一次问我们:"如果我是摆渡人,那么你们是谁?"同学们七嘴八舌地讨论起来了。有的说自己是游客,也有的说自己是船上的船长……老师被我们妙趣横生的回答给逗乐了,嘴角泛起了微笑的浪花,让我们如沐春风。
  她说:"你们说的都不对,你们可都是我们班级这艘大船上的水手啊,只有我们团结友爱,共同奋进,这艘大船才可以平安上岸!"
  是啊!老师就是大船上牚舵的,只要我们全班同学同心同德,齐心协力,努力发奋,就一定能够到达目标,有所成就!
  倪老师带我们两个班,工作量非常大。有时还要加班批作业,可她不辞辛劳,依旧热爱自己的职业。她教会了我:吃得苦中苦,方为人上人。倪老师还经常嘱咐我们,要多读文学作品、名人传记,学习鲁迅大师笔下的"阿Q精神",积极向上,不要唉声叹气,鼓励我们要敢于直面困难,与困难搏斗,哪怕只有一丝希望,万万不可被困难所打败……
  倪老师不仅带我们走入了文学的殿堂,更是教会了我们许多做人做事的道理,带我从迷惘中见到光亮。您的教诲如太阳般温暖,如春风般和煦,如泉水般甘甜,我们何其幸运遇到了这样的好老师!
  【篇四:我的老师作文】
  梅心怡
  初见她,在那年春天。
  看到她,总觉得她的眼神中深藏着点点笑意,她的嘴角轻微上扬,微微的笑,那笑,如清风拂过河堤上的新柳,那般的温和美丽。简单地打了声招呼后,父母便热情的邀她进屋。她的眸子微微闪烁,落落大方地与父母应着。轻轻地踩着瓷砖,缓缓落座,笑着,轻声地交谈。在一旁的我,静静观看,心中泛起涟漪,余忆,那是一种愧。
  落落大方是她的标签,处之淡然是她的态度。她留一抹微笑便温暖了心。而自己的胆怯、畏怯,只是西风吹凉的茶。她的落落大方,是颇值得我学的。
  后来的后来,她回到了家乡。
  每次放学途中,无意间的一瞥,便能望见她的身影。曾记,一个傍晚,淅淅沥沥地下起了小雨,仓皇逃入楼底。却未曾想,那一抹熟悉的身影浮现在我眼前,是她。
  在雨中,她匆匆来过,清瘦的身影在雨中慢慢靠近。衬衫已悄然被打湿,瑟瑟发抖。雨,冲刷着,她的面颊越发苍白。殷红的嘴唇也逐渐发紫。而她的双臂,却用尽了身体所存的最后一丝余力,紧紧地,紧紧地,护住怀里的那只流浪狗……
  不知等了多久,念了多久。西方的天空泛出一阵红晕,望着苍茫暮色,不觉生出几分敬意。大雨滂沱中,仍念那弱小的生灵。是她,给了它们信念的支柱,生命的光环。叩问自己,不觉感叹,我又何尝能做到?想到这儿,不禁五味杂陈。
  她的善,又是我要学习的地方。
  如今的如今,她早已去往另一个城市。而她带给我的,不是短暂的欢乐,而是一生的灯火。因为有她,我才会一直反思,不断成长……
  她,的确称得上是我的老师。
 
作文大全写作大全网站目录投稿:慕波