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阅读教学
张凯威关于提升小学语文阅读教学有效性的策略分析高晓燕提高初中英语阅读课堂活力的方法探析卢丽燕小学语文教学关注学生阅读速度的教学思考李金华关于单元整合阅读策略在小学语文阅读教学中的应用王璇浅论小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养张金英小学语文阅读教学随文练笔的策略探讨吴启林初中语文阅读教学中互动教学方式刍议王皓阅读教学中加强朗读训练的策略吴春静初中英语阅读教学中学生思维能力的培养策略鞠喆关于线上教学在高校英语阅读课堂中的应用研究陈苗苗基于思维导图的高中英语阅读教学探究周庆财小学语文阅读教学跨学科思维能力培养次仁拉宗基于生活化情境的小学语文阅读教学探究尹妍初中语文高效课堂阅读教学策略研究徐红梅浅析小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略罗必交小学语文阅读教学读写结合指导策略探究杜珊小学语文阅读教学中的情感体会研究张佳怡小学语文中年段阅读教学中语言感知能力培养的实践研刘婷婷浅谈合作学习在高中英语阅读教学中的开展杨菊体验式阅读于小学英语阅读教学运用的研究郑雯核心素养下的小学语文阅读教学策略探究黄为萍基于生本教育理念下小学语文阅读教学策略分析周璇基于学生深度学习提升初中英语阅读教学有效性潘莉华小学低年级语文阅读教学有效性策略研究周香兰小学语文阅读教学的整合与拓展策略探析印娜高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略林国琴浅谈高中英语阅读教学课堂上批判性思维的培养蒋春华初中语文阅读教学中文本细读的巧妙融合实践张旭芳谈读写结合在小学语文阅读教学中的运用策略刘德全小学语文阅读教学的有效性分析黄春瑛小学语文阅读教学中的深度学习策略研究王亚伟例谈统编教材中年级阅读教学的微写话训练唐素文小学高年级语文阅读与写作有效契合的途径章藏尹小学语文单元整体阅读教学模式初探沈国英小学语文三年级阅读教学小练笔的运用分析陈秀英基于互联网资源支持下小学英语阅读教学策略分析梁杏华阅读教学是培养小学生语文核心素养的有效途径钟海英通过初中语文阅读培养学生语感探析孙振中论整本书的初中语文阅读教学对策舒婷如何在小学语文阅读教学中渗透中国传统文化谌宗毅思维导图在初中英语阅读教学中的应用与研究张美学初中语文阅读教学有效性策略探析汤杰核心素养下的小学语文整本书阅读教学探究余杨梅浅谈初中语文阅读教学现状及对策徐笑解读小学语文阅读教学的真谛朱巨国高中英语时文阅读教学中培养学生高阶思维能力的研究赵雯浅析小学语文阅读教学中培养学生自学能力的对策谢雯生本对话展现小学语文阅读之美邝淑娟小议小学语文阅读教学现状与对策甘小翠初中英语教学中的阅读教学策略洪水胜基于核心素养下的高中英语阅读教学开展思路陈松爱让语文因阅读而精彩嵇蔚文课堂活动在小学语文阅读教学中的应用林波燕关于新时期小学英语阅读理解能力培养的分析周莉高中语文课堂阅读教学有效性路径探究蒋燕浅谈初中语文课堂阅读教学的有效性王开莲分析高中英语阅读教学效率的路径袁仙玉探讨语篇分析在高中英语阅读教学中的运用肖惺惺读写联动以读促写聂彬婷浅谈基于翻转课堂教学模式的初中英语阅读教学王早先巧用问题设计优化小学语文阅读教学蒙进宁高中语文阅读教学中的文感培养张锐探讨高中语文阅读教学中如何提高学生自主学习能力万支武情景教学法在高中英语阅读教学中的应用研究彭礼静谈小学语文阅读教学中的均衡教育穆贵菊新课改下优化小学语文阅读教学的有效途径李志英试论个性化阅读在初中语文教学中的应用徐亮关于小学语文阅读能力的培养策略探究周群慧小学语文阅读教学有效性研究古观兰小学语文阅读教学与作文训练的整合谭姣信息技术与初中语文阅读教学整合的探索潘英飞信息技术在小学语文阅读教学中的应用与思考潘道理小学生阅读习惯的培养黄兰浅谈初中语文阅读教学的两种方式杨慧浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养任亮问题教学法在小学语文阅读教学中的应用凌娇思维导图在小学语文阅读教学中的应用探讨韦爱丽导读法在农村小学语文阅读教学中的有效策略研究刘思琪小学英语阅读教学读前活动的开展方式分析岑月姣新课程标准下的初中语文阅读教学策略及其研究史良新课程环境下高中语文阅读教学探析彭敏信息技术在小学语文阅读教学中的应用与思考张曦初中语文阅读对话教学的有效策略方显群文阅读构建小学语文阅读课堂的探究吕梅小学语文教学中识字和阅读教学的关系微探古小淑小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析罗晶核心素养下的高中英语阅读教学王曼金任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用研究刘霞小学语文阅读教学中学生自主阅读习惯的初探相红丽信息技术在小学语文阅读教学中的应用策略王蓉琦初中英语阅读教学的有效性探讨陈兰巧设情境教学助推阅读教学黄丹农村初中语文阅读教学现状分析及策略唐艳梅浅谈小学语文阅读教学的几点策略陈靖萍思维品质学科素养下初中英语教学探讨马露露谈初中语文阅读与写作的有机结合教学向国辉提高小学语文阅读教学情境创设有效性的思考张燕绘本在小学英语阅读教学中的应用邬丹初中英语教学中阅读能力的培养朱宝贵试论基于核心素养导向的小学语文阅读教学李丽君基于高考试卷分析的高中语文现代文阅读教学思考陈晓燕基于核心素养的小学语文阅读教学策略石彩绿在识字阅读教学中渗透说写因素的研究焦兴品谈如何提高小学语文课外阅读的有效性教学张琪蕾英语阅读教学与写作教学的结合陈晓林小学语文教学中阅读能力的培养嘎松达吉藏语文阅读教学中存在的问题和对策思考李玲小学英语阅读教学的有效策略熊华荣以学生为中心的初中英语阅读教学分析王玲浅谈初中英语阅读教学中存在的问题及对策门瑾燕初中语文教学如何培养学生多角度阅读能力陈颖探析小学语文阅读教学中核心素养的培养欧阳赋娣探索新课标下小学语文阅读教学艺术谢行东小学语文阅读教学中合作学习创设分析姚兴秀小议如何提高语文阅读教学质量周兰平谈提高小学语文阅读教学的有效途径赫伟娟学生阅读能力提升之我见刘琴巧抓语用点提高小学语文阅读教学赵岚浅谈小学语文阅读教学中德育渗透的途径赖晓凤浅谈初中英语阅读教学的策略与方法袁丽娟探析提升小学语文阅读教学的对策滕芸芳论小学语文阅读教学的有效策略马玉秀浅谈小学语文阅读教学方法分析肖世菊浅谈小学语文阅读教学三部曲黄少仁新课改下初中语文阅读教学方法的探讨章国阳关于小学语文新理念阅读教学思考熊紫云教师在小学语文阅读教学中的主导作用肖雨欣任务教学法在初中英语阅读中的应用任海娟浅析高中语文阅读教学刘苹探析小学语文阅读教学策略王洁霜部编本初中语文自读课文旁批设计初探宣丹青核心素养下的小学语文低段阅读教学策略施菊琴基于群文阅读的小学语文阅读教学简析王丽莹基于以学定教理念下的阅读教学设计实践探讨康新敏试论小学语文阅读分层教学课堂农爱莲初中英语教学如何培养学生的阅读兴趣苏华娟沉浸书香润泽心灵金丽菲论小学语文阅读教学与学生写作能力的培养符振德如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性李朝生分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用李景荣多文本阅读教学方法应用研究李芬芬小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用张咏梅浅谈小学语文阅读教学中的审美教育王淇试论初中语文的阅读教学探索马国忠互动式教学模式在初中英语阅读教学中的运用探讨冯水仙试论小学语文阅读教学中合作学习的应用何仕兵浅议读写结合在小学语文阅读教学中的应用黎剑虹如何提高小学生阅读能力陈娇娇当代语文阅读教学中存在的问题与对策龙浪霞小学语文阅读教学中审美建构分析略谈孟琪探索初中英语有效阅读教学模式的构建陈琴小学语文阅读教学要点分析鲁绒旦珠小学语文阅读教学自主探究学习的积极渗透王祖荣新课程背景下高中英语阅读教学策略探究李雪明让海量阅读为小学生的语文素养导航石延刚强化小学语文阅读教学提升小学生阅读能力孙思平浅谈新课程理念下的初中英语阅读教学唐晓丹在小学语文低年级阅读教学中进行有效体验性学习高红英利用初中英语阅读教学培养学生的口语能力李秀珍浅谈新课程下的初中英语阅读教学卓麻才仁浅谈小学语文教学中阅读能力的培养研究王炫懿高中英语阅读教学的有效策略潘仕勤多媒体在小学语文阅读教学中的应用李美玲小学语文阅读教学的现状与改进策略陈理在初中语文教学中如何让学生真正走进阅读空间池仕发探讨小学语文开放性阅读教学王沛创新教学高效阅读陈彩文初中语文阅读教学初探曹永特小议如何上好初中语文阅读教学马彦滨高中英语阅读教学策略浅谈潘忠贤浅谈初中语文阅读教学熊玉梅高中英语阅读教学的策略曹怀军浅析初中语文个性化阅读教学田世华小学语文阅读教学策略分析潘莉娜在初中语文教学中如何让学生真正走进阅读空间陈志猛如何在高中语文阅读教学中开展对话教学唐刚浅论小学高段语文阅读教学有效性的策略和方法肖立梅问题设计在提升英语阅读教学质量中的应用闫妍信息资源对中学语文阅读教学的利用价值与方法刘代艳小学语文阅读教学有效策略罗忠华提高初中语文阅读教学有效性的方法探讨吴茂林小学语文阅读教学有效开展策略余乾坤初中语文阅读教学浅谈文美琴小学语文阅读教学之我见王春红在高中英语阅读教学中如何进行文化渗透李瑞华浅谈如何优化小学语文阅卖教学付银珍初中英语阅读教学中存在的问题及应对策略冯艳小学语文阅读教学方法探微罗进琥浅论小学语文阅读教学中如何发挥出学生的主体能动性李叶花小学语文教学之如何激励学生提问李斌小学语文阅读教学中口语交际能力培养的方法研究邱瑞霞浅谈小学语文阅读教学中的朗读指导李艳芳新课程改革下如何进行初中英语阅读教学许坤英谈小学语文阅读教学的学法指导陈珂关于小学语文阅读教学的探究石金玲高中语文阅读教学初探孙丁芳浅谈小学语文阅读教学裴红波浅谈高中英语阅读教学中的情境创设王玉梅新课改下提高高中学生英语自主阅读能力的方法探究韩素宏基于读写的高中英语阅读教学模式探讨
 
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