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高考作文备考加强审题写出自己特色


  [b]高考作文[/b]:加强审题写出自己特色
  [b]高考作文[/b],是思想、语言和表达技巧的高度融合,短期突击的效果并不明显。但是,在下阶段对作文的练习只能加强而不能放松。作文既要准确把握文题实质,写出情理,还要能够突出个性。
  在下一阶段中要重点加强对审题立意方面的训练。因为考场上审题失误造成的损失几乎是致命的。一旦审题出现偏差,那基本上等于宣告作文考试的彻底失败。
  这几年[b]高考作文[/b]命题的趋势是开放的前提下加大限制,而限制主要是内容上的限制。内容的选择有相对的自由性,但绝不是无边无际、随心所欲。考生在写作时必须紧扣文题,不可偏离文章的主旨。一要抓材料关键词,理顺逻辑关系,揣摩出题意图。并要读清题干要求,选择恰当文体。如2006年高考全国卷Ⅰ,命题人给的材料是一则寓言故事,要求考生全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。有的考生抓住牧羊人孩子的那句话"它也很可爱啊!"将作文题目命中为"可爱",不是谈乌鸦精神的可贵,而是通篇只抽象地谈"可爱",根本不联系所给材料;也有考生就牧羊人孩子的话谈童心的可贵……这些都是考生没有真正理解所给材料的寓意,结果写作时偏离了所给材料的内涵,得分都在30分以下。
  其次要注意写出自己的特色。在下一阶段,考生首先要梳理思想和生活的积累,寻找自己特色。自己读过的书,看过的精彩文章,有过的独特经历,或听说过的让人心有所动的事,或曾有过的很好构思,写过的成功文章等,在备考的最后阶段,应该把这些材料集中起来,按项分类,做好素材的储备。各人的兴趣爱好、思维特点不同,所擅长的文体也不同,记叙、说明、议论、抒情,你擅长什么,通过对自己历来的作文归类就可以得到答案。只要题目允许,考场上就要尽量用己所长,用自己独有的题材、熟悉的体裁,展示自己的特色。[b]高考作文[/b]
  在备考阶段,最好能坚持一周一篇,从题材、内容、形式、语言等方面,细致推敲分析,锤炼出几篇成功的文章,做好迎考的准备。
 
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