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中小学校长
丁秀英新课标背景下初中物理教学的思考吴德刚深入学习实践科学发展观加强和改进师德师风建设庞秀华嵌入日常教学的教师专业发展教育家关注学校内涵发展探讨教育家型校长成长与挑战王福显农村中小学教育科研论析李志清让国学经典滋养师生的心灵朱德芬让阅读引领生命成长马瑞芳靠勤学提高幸福指数李本松学校管理中的鲶鱼效应王必闩基于教研视角下国家公祭读本使用情况的调查与思考郭红心教育是为学生的幸福生活做准备工作压力小学一线教师的工作压力及其应对研究黄立刚浅谈如何提高听课评课的实效性李雪芹课堂评价语应有度樊平军学校文化与校长角色任守辉对提高合作学习实效性的思考佛朝晖从克罗奇高中看意大利的高中教育王海鹏许岩有效备课跑步走许长华搭建多元学习平台引领教师专业发展矫正策略学困生习得性无助现象的案例研究朱永新关于未来学校的思考本刊编辑部内涵发展视野中的校长角色向守万副校长成长十忌孙世杰父亲和我朱益明论中小学校长的专业发展褚宏启中小学校长培训课程的改革刘延东国家发展希望在教育办好教育希望在教师介红玉从铁笔刻字到电脑打字彭英杰以人民满意的标准办朴实的教育沈扬东中小学校长能力要素与领导能力浅谈严加红把握现代教育科学宏观基础开创教育改革开放和社会系毛亚庆爱生学校的校长应具有的素质沈艳打破校长角色化充分发挥校长领导力高素霞让素质教育照亮师生生命历程陈志红六力为普高校长克难攻坚加大正能量校长校长角色的多元化分析与整合伙伴阳光总在风雨后宋姿远立足学校实际创设育人文化公用农村中小学预算编制的原则要求规程及方法聂风华在线教育面向未来的重要战略部署谢泽慧提高教师的教育素养是教师队伍建设的永恒主题李亚莉突出实践特色注重活动成效李体民好事要做实实事要做好刘中平被撤并的村小参训教育部中国移动中小学校长培训项目年度影子培训工作李卫红加强和改进校长培训工作建设高素质专业化的中小学校陈凌钧美好教育学校文化的顶层设计与目标追求王晓波中小学教育资源优化与学校文化整合策略的思考吕赟班主任要经常晒晒自己甘德建农村留守儿童教育中存在的问题及对策研究马洪琳构建学科融合的语文教学体系江为军校长应有的境界追求侯永轶开展青年教师校本团队研修发掘专业成长新领地王冬娟追梦一段华美的旅程张明思想品德课堂教学策略转变初探会务广告则赵清福教师专业发展要求教师成为研究者于俊玲养成良好习惯奠基美丽人生方丹教育质量评估视野下的法国教学督导王元安破窗理论带来的启示李渭灿以夏丏尊爱的教育思想引领爱的教育甘德建做有思想的校长薛丽拨动孩子心灵的琴弦齐方国努力让每个学生成为最好的自己刘先华用爱心管理班级校长规范治理县域教育提升义务教育质量丁仙林一支好校长队伍撑起一方教育晴空王瑛琨玉兰花让沟通无障碍刘志文三品办学理念引领学校可持续发展姜明红从约束走向引领杨坤条学校管理者应具备的三种能力严卫林班主任与学生家长要保持适当距离许长艳黄村留学记邹佳君数学复习课学案的编写的原则及使用区级教师专业成长的原点思考和幸福前行辅导新时期新家访罗信席农村中小学校长队伍稳定情况调查与思考鲁茂冬建设一支乐于奉献的五老队伍刘兴春家校关系的历史考察顾孟武构建发展的教学管理体系引领教师专业化成长办学条件创新办学机制促进均衡发展贾宪章到位沟通防治校园冲突的一剂良药校本研修校本研修方式的守常与创新任守辉教与研的五宜与五忌李林对打造特色学校的几点思考郭丽娟校长应格外关注教师心理健康苏泽庭导师制在中小学教育管理名家培养工程的运用足球联赛关于韩国发展校园足球情况的报告任定保关于校本培训的思考与实践谭家学用科学发展观引领学生全面发展韩海建队伍建设名校自我超越的关键胡小芳校长应注重软文化建设彭传章精于工匠于心践于行陈建超校长任课提高学校教学质量的保障李艳菊构建有效学校框架陈文生多赞功少数过刘玉国校长要接地气李树清也说因材施教徐纯生本课堂的实践与探索胡安锋三个苹果金坤荣关注课堂细节追求教学卓越周焕鲁和合文化铸就校魂特色品牌彰显内涵刘延东教育信息则石从国用博爱为学生撑起广阔的蓝天白春雷成立家长义工队提升学校办学水平邢毅丽让生命因读书而精彩季广花像任继长们那样当校长王彦明高考改革多年来社会价值取向的变迁研究吴明海新丝路与新教育意外收获张华强势文化学校变革图强的源动力郑清建这条小鱼在乎陈柏良选课走班制下学校教学管理探索范莉萍琅琅上口学拼音王明普安全教育课的生命力在实效孙洪振校长应充分行使自己的话语权生长建构适合自己生长的校本课程李惠红以圣贤之道开启智慧以贤德教育涵养心灵师生学校文化的核心学校精神文化李一飞全面推进素质教育的思考与建议王慧批评巧用附耳细语师德坚持城乡统筹发展提升师资队伍素质偏科精细化教学评价方法的探索一腔热血十分忠诚李明阳践行师德规范落实长效机制提高中小学教师队伍整体素岳淑菊浅谈促进小学教师专业发展的学校管理策略杨明生以课题研究为载体积极探索有效德育孟宪智薄弱高中实施成功教育的责任与使命郭磊白廷容建立六大机制创建平安校园王福巨建设特色文化创办优质教育施国柱简简单单做管理王光辉让学生展示真实的自我游和平校长评课的情与理俞桂程对中小学管理工作的法治思考康卫东八大素养应该成为学校教育新常态刘贤全特色学校创建的认识与实践吴邓校长培养中层干部要做到四要许吉安首席教师被否决吴景松我国基础教育治理模式的实证研究于京天以促进教育家型校长成长为目标构筑三位一体的中小学于华强善待差异徐文祥现代学校制度下学校运行机制的实践与探索蔡智提高农村学校班班通使用效率的策略与方法周建新实施综合素质评价培育学生核心素养林文瑞中小学校长时间管理的艺术性张明华夯实预算管理环节增强预算管理有效性许文礼加强党风廉政建设促进学校和谐发展王富坚持立德树人加强学校管理陈向党浅谈对校长职位的几点困惑与思考孔文东和美校本课程润泽和美人生张立宏班主任工作的要义一切为了学生的发展学校文化学校文化生态一个关注学生教师学校共同发展的话题祝曦阳帮教助学优化教育城乡联谊均衡发展刘爱英校长研修共同体理论与实践探索熊贵林构建和谐校园之我见张爱芳学科生活化教学的探索与实践李秋琼浅谈语文教学中的美育渗透汪建宏互联网重构教育新生态钱兆武浅谈中职班主任的管理策略仲济恺且学且行且思提高校本教研的有效性高新桥太平路中学分层走班教学的实践探索谭金辉农村学校如何比城里学校做得更好李荣灿实现三个对接赋予规范生命力吉云燕小学生本教育课程体系构建初探吕赟冷国荣木受绳则直金就砺则利李建华相约让教育如此美丽马希良校本课程开发中家长因素缺失的思考邹粉善民主评议学校领导干部工作的实践探索康绍芳校长角色转型与学校内涵发展本刊编辑部学校文化与校长角色于化平副校长要当好六手江山浅议大型学校的扁平化管理陈智辉学校管理中人的管理王兴军加强家校合作共凝教育合力家庭环境低段小学生阅读能力培养的思考与对策研究樊平军高分不等于高质量陈玉琨启迪校长服务教育的自觉提升校长引领改革的能力李辉袁桂林美国薄弱高中改革模式多样化研究顾利锋等待也是一种策略戴冠福改变美育态度强化以美育人王峙东多轮驱动综合施策加快推进义务教育均衡发展陈清烟同课异教一种校本教研的有效途径李雯爱生学校参与与和谐维度的内容及其实施李新民建构课堂新模式彰显学生主体性吴卫心会跟爱一起走马翠微中小学创建特色学校实践历程探析张晓玲德泽育人文润乐学宋志平校长的幸福与师生息息相关给问题着上暖暖的颜色薛莲教师教育科研共同体的尝试安全工程教育信息则郝名光用制度建设引领教师专业发展何华宇合作与共赢团队运作模式校长负责制的构建钟建春追求内在的学校和谐林晓军学校管理中的留缺艺术罗丞试论校长综合素养与学校管理创新特区中学生校园人际关系困扰与家庭环境的相关研究金韩英引入民俗文化拓展德育资源张朝舫营造良好的学校心理环境汪卫平简谈校长课程领导力何栋国基于高中新课程改革的校本教研探索与研究饶玲农村初中校长培训应采取的策略冯海英老师我不想写陈会彦实施小课题研究推进教科研兴校赵榕深构建现代学校制度打造新型特色校严卫林校长要有金钱观念王雷英故事校园让教育变得柔软房耿宽校长要做一个成功的决策者陈雅蓉优化课堂提问策略提高课堂教学效率曹玉泮课程重组让学校创新发展永不止步吴国平弹性管理高中新课程下学校管理创新的思考与实践江光凤让教师摆脱管理学生的尴尬核心价值观引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观韩海建倾心教育用心做事陈卫东对一把手校长主持课题研究的几点建议教学设施新课程标准下的校长角色谢道权充分发挥党建作用精心打造三支队伍章立早中小学校长培训机构专职教师队伍建设的若干思考黄煜欣搭建教育网络平台推进教育现代化发展乡镇中心学校校长要演好的角色谈铁军校务公开的实践探索与理性思考伊凡曾旭萍农村中小学布局调整的问题与对策高洁美国中小学校长专业标准改进过程中的价值关涉与启示陶兰月春风化雨立德树人肖明胜农村义务教育投入机制分析全校建设人文校园实现学校梦想中小学预算确保学校和谐发展的重要基石本刊编辑部年的风雨年的辉煌沈小新和祖国一起成长浅议中等职业学校的职业道德教育王吉春指导学生进行作文写作的若干操作策略与教学原则田罄铭中小学数字化校园建设思考李长勇构建三位一体的德育模式初探教师队伍启动多项工程促进教师可持续发展张远东依法管理避免教师绩效工作违规江吉清农村学校家校合作之我见马燕超英国新一轮中学国家课程改革述评及对我国课程改革的寒暑假广告则袁自煌科学把握大局优先发展教育陆云峰在学校精神的培塑中发展学校韩瑞萍浅谈对家庭教育的再认识沈健龙追求师生成长与幸福丁玉祥立足规范办学着眼高位均衡切实推进全区初中可持续发易红心校长要多思善管巧做张艳君努力塑造现代校长形象周沫让师生感受教与学的幸福浅谈思想政治课探究式教学中问题设置的原则胡建军常规细节过程奇迹陈秀萍实现副校长分管工作的无缝对接演练精心织密校园安全网呵护儿童灿烂的童年李五一把握新常态下的基教发展杨建亭微型课题为学校教研添活力温志旺今非昔比看教育王黎如何提升班主任工作成效达娃控辍保学是两基攻坚工作的强力核心孙明荣关于中小学校长专业化发展的思考刘关军创新师德建设铸造幸福教育冯尊平育人不妨换一种方式刘党桦习作教学的精彩刘俊枫新联中学我的管理追求中小学新建城区教师队伍建设的问题及对策孙青做一个能沉会浮的校长郑新蓉营造无性别歧视的学校教育罗刚淮校长的好与不好新机制预算工作为提升学校教育质量助力江阴应用原理进行全面质量管理吴恒山用教育政策统领学校工作张旭做一个君子型的校长特岗教育信息则本如周学校党支部如何做好两学一做工作本刊编辑部用师德之光铸就辉煌高记平基于系统论和协同论视角的有效教学探讨虞国新搭建教科研平台引领青年教师专业成长何浩峰什么样的课堂才是高效课堂范胜武中西合璧铸魂育人吕树芝有效备课构建高效课堂的基石韩旭灵创新家长委员会建设凝聚教育发展正能量傅嘉新小学骨干教师提升自身素质的四种精神吴晓霞加强中小学校长领导能力建设的思考胡丽玲开发校本课程形成学校特色杨世臣厚德载物自强不息郑志生三个走向班主任专业化的关键李志欣校长教学管理新思维博客评课王少华浅论模糊管理华涛开展主题教学活动提高校本教研实效黄士力乘风踏浪立潮头正是扬帆快进时王献俞雯瑾深度解读有效教学的保证动态平衡新城镇化背景下农村教师流动的制度分析宋树涛一块糖的故事蒋新生为了把最美好的世界献给孩子王大力打造校本精品课程彰显多元办学特色刘树翱犟丫头认错了苏艳红本真课程为了孩子的天性解放和快乐成长石建党莫让经验成了绊脚石武石平传承优秀文化滋润书香校园徐美贞创建儿童眼中安全健康的校园我国师范教育发展历程及改革方向探析刘强实施三个百工程促进教师资源均衡配置民族团结青海省海东地区教育系统注重五个结合突出实践特色骑驴磨课不应是磨难何灿华中小学校名的意蕴张涛涛校长的八项追求陈玉琨互动合作为共同推动中小学校长队伍建设而努力李建平湖北省枝江市问安镇初级中学预算编制案例张继彩扎实抓好科研管理培训全面推进素质教育发展李世轩管理就是服务预算编制农村中小学预算政策解读吕嘉兴增强诗词有效教学策略初探徐俊申校长要做到用心管理赵明华关于西部贫困地区城乡教育统筹发展的思考孟杰马小红名师成长培养模式的实践与探索钱直树试论校长的温良恭俭让甘荣小初高联动让体艺技能培养一以贯之刘伟浅谈如何提高学校科研水平孙恭恒一位名校长的追求关工委发挥关工委老同志优势努力协做留守儿童关爱工作王学文教师的美德职业道德及其教育作用校园文化以和为主题打造校园文化王新平校长思考力修炼的意义及路径选择义务教育不均衡发展的原因浅析及对策任守辉直面集体备课的七个不等式杜平高中选课走班背景下的教学组织与管理张贵付农村高中如何防止优质生源流失韦熙熙对高中美术教学现状的思考梁国顺用法治思维和方式破解教师绩效工资之难夏陈伟培育生态文化建设和谐校园刘先文加强和改进中小学师德建设的几点思考陈文斌谈教学案的理论基础与编写周朴华抓住时代改革契机兴办人民满意教育魏胜先关于推进基础教育内涵发展的思考夏心军试论校长专业成长的价值李达把好关搭好台打造高素质的校长队伍钟建春走出数学生活化的误区陈俊做幸福的教育人金坤荣课堂平常问题不平常理念美国另类理念学校的实践及对我国中小学校长治校的启尤健班主任专业化建设的思考与策略债务部委连线李素香把挑剔进行到底张友千等校长在解聘教师过程中的越位与缺位王贤明教育创造精神生活本刊编辑部构建和谐家校关系共促学生全面发展张琦杨蓉教师协作组加拿大教师专业发展的经验与启示姜树华对杜郎口教学经验的理性思考谢春华智慧教育平台助推区域强师兴教外部环境论开放系统学校的运行机制赵建华宁波市教育管理名家培养的理论与实践探索冯文宇非智力因素培养与开发的实践探索陈玉武加强师德教育的几点思考储朝晖年校长责任模式与教育家办学徐晓东新课程更需要教学机智魏居桥读书让我找到做整个校长的支点邓莉芳高中生主观幸福感与网络成瘾的调查研究卢鸿雁周军加强预算管理深入推进农村义务教育经费保障机制改革李永培课程改革学校教育和管理创新的新起点范刚对中小学校落实科学发展观的几点思考孔云霞对一个流动儿童作文的分析与思考王涛互联网时代校园文化建设的内涵与思考陈卫兵论校本环境下培养新教师的策略卢鸿芳浅谈对中小学流动学生的管理与教育张红霞关于中等职业学校开展实践性教学的理论探讨陈永平创建特色品牌体现多元个性四中从心出发谋求家校教育的一致性学校德育让学校德育更接地气欧群学习实践科学发展观的具体做法何华宇赵敏变革学校管理的时代选择学校文化建设以学校文化为核心全面推进师德师风建设男生学业劣势的教育学解读冒亚平引领满族强化薛维学以规范管理提升农村教育均衡发展软实力向守万明确三大重要问题做好两学一做工作史朝让教育回归本真教师职业高原期成因及对策杨建伟一个工程十年追求陈克超越自我回归自我谈铁军中职学校教师专业发展策略研究郭仕知识经济中的校长专业发展栗明方背负山村孩子的希望朱枫郭继东校长的学校文化培育力解析王二南充分发挥绩效考核的引领功能孙正军浅谈初中生的阶段性教育刘俭国让每一根草都能开出自己的花在平凡的工作中践行师德内涵赵宗逵关于当前农村寄宿制学校若干问题的思考邱修清盘活教学资源建构有效课堂教职工三维立体反思量化考核陈向阳论学校发展与学校文化生态重构黄百炼中小学校长如何贯彻执行立德树人思想向长征八大定律对学校管理的启示叶霜彼岸陈松荣讲究管理艺术提升办学品质何卫东培育中学生社会主义核心价值观的途径王进农村初中推进小班化教育存在的问题及对策张思兵定位造势与求效校园文化建设三部曲付昶服教师培训工作五法王淑清责任使差异变为和谐王德华论依法治校与以德治校许昌良学校管理团队建设的问题理念与策略商印同跟名校长学当校长张家昌创精品名校办特色教育潘旭阳现在学徒制在柳州的实践与探索梁金霞法国教育改革与发展趋势探析王泓萱校长课程领导研究述要特岗教育信息则吴明海民族地区乡村教育要重视文化高德修顺境中超越逆境中突破刘党桦教育干部要照好四镜史纪超刘雪校长要做赏花人杨长艳学校社会家庭三结合关爱留守学生井中振浅谈校长的人格魅力张世钦关于推进基础教育均衡发展若干问题的思考石中英学校文化建设三个基本概念顾启洲校长权力寻租是教育发展的最大障碍王云高师院校小学教育专业学生实习教学的问题与思考李拴伍交际心理效应与学生教育学校新成功教育一位校长的领导哲学与管理智慧学校文化的生命意蕴及生成策略牟春丽曾健躬耕教坛文化立校追求卓越杨新春预防与化解课堂冲突的策略教育模式农村小学心理健康教育模式构建策略李金池衡水市高中招生指标到校是如何做到的周如俊基于教育博客的教学反思管理误区与对策陈佼促进教师专业成长的有效途径李秀梅窗边的小豆豆请你坐下来何声钟江西省普通高中教育建设与发展现状调研报告龙平亮坚持以人为本关爱留守学生模范教育信息则肖远骑对教育若干命题的哲学思考李雯爱生学校标准与我国课程改革背景下的学校政策李霞浅谈当前家校合作的误区及对策赵华栋浅谈校长的领导方法与领导艺术冯振磊学校中层管理团队建设之五化策略吕赟孔子与弟子的故事对管理的启示蒋曹斌听孟子说师道董孟怀浅谈高中生职业生涯教育李雯学校品牌教师的内涵及其培养郑贵玖新时期师德建设的途径和方法薛维学对推进农村学校责任督学工作的建议罗刚淮做一个简单管理的校长赵景莲助力学校发展校长应具备的人文素质冯伟注重校本提升让每所学校绽放光彩本刊编辑部专业化校长发展的必然选择秦声通学校管理创新要会借校长澳大利亚中小学校长管理和校长培训考察报告二校训中学校训统计分析及相关问题研究梁好好校训应突出五性张朝全让有效的距离为管理助跑本刊编辑部义务教育均衡发展关键在于提升政策改善力万筱明新余市发展职业教育的有益探索赵建华践行审美教育建设美丽学校王小虎班级管理中的放风筝艺术雷夫经典常谈王婷范子斌透视课堂教学中的学生评价行为刘丽娜镜头下的顿悟吴惠平小学品德教学应育德无痕朱红飞德国中小学教师的管理与考核及其启示孟凡荣谁言寸草心报得三春晖熊建明中小学校长的情感管理科学发展观学校教育实践中贯彻落实科学发展观的思考宋志辉校长挂职实践行动设计邵军试谈文本解读的度王德刚在探索中前行李涛农村小学生厌学现象浅谈庄红梅静静的一震悄悄的变了教育部教育信息则栾永金课改新思想与传统教法的碰撞与融合吕赟黑板上的关爱刘相华科学管理全面提升学校核心竞争力李永培校本研修特色蕴藏其中张达星实行双向选择强化班主任队伍建设王文春试论小学德育工作的实施策略本刊编辑部提高教育科研素质推进校本教研教育改革杨贤江的教学论思想与当代基础教育改革叶丽诗教师发展阶段性分析及管理艺术鲁茂冬海陵学校金石榴教师讲坛的立体效应薛忠英小学班主任职业倦怠成因分析与缓解对策曲景伟农村寄宿制小学管理之道臧亮试论转型时期校长的执行力张兰春通过中小学校的内涵发展促进中小学教育家型校长成长胡丽玲浅析信息技术在学校文化建设中的运用及成效曹志国深化干部队伍建设推动学校内涵发展国赫孚学校环境建设中彰显文化的思考与实践许昌良教育高位均衡背景下学校主动发展的理性沉思邓小华校长也要家访教师校舍教育信息则王玉良抓好师德教育夯实办人民满意的教育的基础毕连祥浅谈小学生习作能力的培养刘四湖教育转型期中小学校长的角色转变周龙宝等职校问题学生教育的困惑与思考曹新燕激活思路创新方法强力促推教师的专业成长陈卫东开好班子会议校长要关注什么林昕宇一张手表票李奇勇全面推进依法治教促进省域基础教育改革张贵付构建三位一体教育督导模式的实践与探索杨立国厘清大规模教育干部培训和教育家型校长培养的认识刘佩张爱君中小学校园伤害事故国家赔偿的可行性分析本刊编辑部新春寄语郄芳推进依法治校向深层发展梁金霞当前中小学公民教育中存在的问题及建议谭文进对农村寄宿制学校安全管理的有效探索
 
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